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德育管理工作总结
CONTENTS•德育管理概述
•德育活动开展情况
目录•学生行为规范培养
•师资队伍建设与培训
•家校合作与沟通机制
•班级管理及创新实践
CHAPTER
01
德育管理概述
德育管理目标与任务
目标
培养学生正确的世界观、人生观
和价值观,形成良好的道德品质
和行为习惯。
任务
制定德育计划,组织实施德育活
动,评估德育效果,加强家校合
作,形成德育合力。
德育管理团队与职责
团队
德育管理团队包括学校领导、德育主任、班主任、科任教师等。
职责
学校领导负责德育工作的整体规划和督导;德育主任负责制定德育计划和组织
实施;班主任负责班级德育工作的具体落实;科任教师结合学科教学进行德育
渗透。
德育管理工作重点
常规管理家校合作
通过日常行为规范、班级纪律加强与家长的沟通与合作,形
等手段,培养学生的自律意识成家校共育的良好氛围,促进
和良好行为习惯。学生的全面发展。
主题教育心理健康教育
结合重大节日、纪念日等,开关注学生的心理健康,开展心
展主题鲜明的德育活动,增强理辅导和咨询活动,帮助学生
学生的爱国情感和社会责任感。解决心理问题和增强心理素质。
CHAPTER
02
德育活动开展情况
主题教育活动实施
01
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