2024年秋二年级语文上册第一单元1小蝌蚪找妈妈教学反思1新人教版.docxVIP

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（教学反思参考1）小蝌蚪找妈妈

今日上午我给小挚友进行《小蝌蚪找妈妈》教学活动。在图片的帮助下，孩子们把小蝌蚪视察的清清晰楚，教学活动的要求只是让孩子们了解蝌蚪的生长过程以及基本形态。而在活动中孩子们对小蝌蚪在水里游来游去的故事情景产生了深厚的爱好，我刚好抓住孩子们的爱好点，让孩子们来扮演小蝌蚪，用自己扭动的身体来演示，活动从静态的视察演化到动态的身体演示，孩子们更加有爱好地了解小蝌蚪的一举一动。(老师要有刚好发觉孩子们的爱好点和调整教学过程的实力)

说到小蝌蚪长大后能变成青蛙，孩子们对青蛙这个小动物是比较熟识的，我们探讨了青蛙的外形特征、喜爱吃什么、有什么本事等。孩子们跃跃欲试地想跳一跳，我就调整了今日的户外活动内容，让孩子们到户外进行青蛙跳，孩子们体验到青蛙抓害虫是多么的辛苦。同时也激发幼儿酷爱青蛙、爱护青蛙的情感。

在活动中，老师要擅长发觉孩子们的爱好点，并进行适当、适量的引导，使活动推向高潮。