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华中师大版信息技术第一册教案--第1页

第一课、信息并不神秘教

学目的与要求：知识与技能：

、明白生活、学习中充满着

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信息，从而领悟信息的含义；

、检索和整理自己头脑中已

2

有的信息，与同学交流，从

别人那里获得新信息、按

3

流程归纳一下一日学习与生

活，感知信息的影响；过程

与方法：通过事例明白信息

在生活、学习中的作用；情

感态度价值观：培养对信息

的兴趣，增强求知欲。教学

重难点：明白信息的存在，

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感知信息的作用，领悟信息

的含义。课型：新授课时：

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课时教学过程：一、检索自

己头脑中已有的信息、观看

1

书上的图片，说说你所接受

到的信息有哪些。在学习中

接受的信息；在看电视时接

受的信息；在家里家长介绍

的信息；放学经过的商业街

充满信息；马路上的红绿灯

信息；天气信息等等。二、

信息的影响、以小组为单位，

1

讨论完成，的图示，整理

P12

一下身边的信息。、班内交

2

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流、举例说明几条信息，并

说明处理方法。、师小结，

3

表扬，鼓励多种意见。三、

信息的重要作用、生想象和

1

猜测图中的孩子获得了什么

具体信息。、根据自己的实

2

际感受，完成的内容。、

P33

师归纳总结：信息的定义和

种类。（图形，图符，符号等

等）四、信息的感知

、1生看图p，5说出自己得到的信息。2、师小

结，表扬，鼓励多种见解。五、试一试1、生看图

p5根据自己的理解填空，把符号图继续画下去。2、

师生交流，完成p6，看从同学那里获得的新信息。

六、课后作业1、从10条不同的渠道