四年级上册数学课件人教版第7课时 数的产生及十进制计数法预习课件.pptx

数学四年级上册课件

（人教版）

第一单元大数的认识

第7课时

数的产生及十进制计数法

RJ四年级上册

课前预习

从一年级我们就开始学习数字，

你知道数的产生吗？次

请仔细阅读课本第16页例图。

古时候人们是怎么计数的？圈一圈。

为什么古人的这些计数方法没有延用到现在？

继续阅读教材，了解一下各国的数字是什么样的？

这些数字用起来有什么弊端？圈一圈。后来又统一成什么数字？划一划。

这就是阿拉伯数字。

这些数字有什么作用？

阅读教材这一段话，看看你知道了什么？画一画。

1

2

3

4

今天，你收获了什么？

我知道了数的产生，还知道了阿拉伯数字是印度人发明的……

请试着在本上完成这个题目。

(1)一个物体也没有，用()来表示。

(2)最小的自然数是()，自然数的个数是()。

(3)每相邻的两个自然数相差()。

(4)10个一千万是()，10个一亿是()，10个()是一百亿，()个百亿是一千亿。

填空。

0

0

无限的

1

一亿

十亿

十亿

10