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上节课我们认识了一群雪地里的小画家,他们分别是谁?都画了什么?复习回顾人教版语文一年级上册课件12雪地里的小画家第2课时这群小画家是在哪里作画呢?雪地里学习前三句下雪啦,下雪啦!雪地里来了一群小画家。?反复说“下雪啦”,表现了雪带给大家的快乐。这句话是总起句,说明雪地里发生了新的情况。引起我们的好奇心,吸引我们继续往下读。小动物们的画就是他们在雪地里留下的脚印。小鸡的爪印像竹叶,小狗的脚印像梅花,小鸭的脚印像枫叶,小马的脚印像月牙。雪地里来了哪些小画家?他们画了什么?(课后第2题)你知道其他小动物能画出什么画?仿照课文句式写几句:()画()。()画()。小猫梅花麻雀树杈仿写它们用的什么颜料、什么彩笔画出了这么漂亮的画呢?学习后三句不用颜料不用笔,几步就成一幅画。把画的内容——动物的足迹,更进一步说清楚了。找一找:所有的小动物都来了吗?还有谁没有到呢?他干什么去了?要读得轻柔些,不要吵醒青蛙哟。青蛙为什么没参加?他在洞里睡着啦。没有来为什么青蛙不去画画要睡觉呢?冬眠冬眠:某些动物在寒冷的冬季休眠,是动物对冬季外界不良环境条件(如食物缺少、寒冷)的一种适应。蝙蝠、刺猬、蛇等都有冬眠的习性。像青蛙一样冬眠的动物还有哪些呢?仿照课文说一说。小蛇为什么没参加?他在洞里睡着啦!刺猬为什么没参加?他在洞里睡着啦!狗熊为什么没参加?他在洞里睡着啦!朗读课文,背诵课文。(课后第1题)下雪啦,下雪啦!雪地里来了一群小画家。小鸡画竹叶,小狗画梅花。小鸭画枫叶,小马画月牙。不用颜料不用笔,几步就成一幅画。青蛙为什么没参加?他在洞里睡着啦。要读得轻一些,突出青蛙的冬眠状态。背诵时,可以采用引背法,先记住几个重点词语,然后练习背诵。横折弯钩书写提示:先写短横,再向左略斜往下方行笔,然后向右圆转,最后向上出钩。钩的写法与竖弯钩相同。用yònɡ结构:独体笔画:五部首:?组词:用力使用注意横折钩的写法竖在竖中线上几jǐ结构:独体笔画:两部首:几组词:几个几朵竖撇可先写直一点,再撇出去横折弯钩要一笔写成《雪地里的小画家》讲的是一群“小画家”在雪地上画画的事。“小画家”就是小鸡、小狗、小鸭和小马;“画画”就是他们在雪地上留下脚印。小鸡、小狗、小鸭和小马在雪地上留下的脚印不同,说明他们的脚趾形状不同。青蛙没有参加“画画”,是因为青蛙在冬眠。课堂小结小雪花小雪花,小雪花,飘在空中像朵花。小雪花,小雪花,飘在窗上像窗花。小雪花,小雪花,飘在手中不见了。朗读链接课堂拓展建议完成《典中点》第2课时中的练习题。课后作业雪地里的小画家思维导图
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