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小学篮球兴趣班教案

一、课题

篮球基础技能训练

二、教学目标

1.知识与技能目标

-让学生了解篮球运动的基本规则，如走步、二次运球等。

-使学生掌握篮球运球（高运球和低运球）、传球（双手胸前传球）的基本动作要领。

2.过程与方法目标

-通过小组练习和游戏竞赛的方式，提高学生的身体协调性、灵活性以及团队协作能力。

-培养学生自主学习、探究学习的能力，在练习中发现问题并尝试解决问题。

3.情感态度与价值观目标

-激发学生对篮球运动的兴趣，培养学生积极参与体育活动的习惯。

-培养学生勇敢、坚韧、团结协作的精神。

三、教学重点难点

1.教学重点

-运球时手指对球的控制，保持球的稳定性。

-双手胸前传球时的手型、发力顺序和传球的准确性。

2.教学难点

-低运球时身体重心的降低和移动速度的控制。

-双手胸前传球时全身协调用力，尤其是手腕的翻转动作。

四、教学方法

1.情境教学法：创设篮球比赛的情境，让学生在情境中学习和练习篮球技能。

2.游戏竞赛法：通过组织游戏和竞赛，增加学生练习的积极性和趣味性，同时培养学生的团队合作精神。

3.小组合作法：将学生分成小组进行练习，让学生互相学习、互相帮助，共同提高。

五、教学过程

1.开始部分（5分钟）

-课堂常规

-集合整队，检查人数。

-师生问好。

-宣布本节课的教学内容和目标。

-安排见习生。

-导入

-教师：“同学们，今天我们要走进篮球的世界。大家在电视上或者现场看过篮球比赛吗？谁能说一说篮球比赛有哪些规则呢？”

-学生积极回答，教师总结并引出本节课要学习的篮球基础技能。

2.准备部分（10分钟）

-慢跑热身

-教师带领学生围绕篮球场慢跑2圈，速度适中。

-教师：“同学们，跑步的时候注意调整呼吸，步伐要轻快。”

-关节活动操

-头部运动

-教师示范并讲解：“双手叉腰，头部先向左转动，再向右转动，每个方向做4个八拍。”

-学生跟着教师口令进行练习。

-肩部运动

-教师示范：“双手伸直，放在肩部两侧，前后绕圈，每个方向做4个八拍。”

-学生模仿练习。

-扩胸运动、腰部运动、膝关节运动、手腕踝关节运动等依次进行。

3.基本部分（25分钟）

-篮球运球教学

-高运球

-教师示范高运球动作：“同学们看，高运球时，两腿微屈，眼睛平视前方，手指自然分开，用手指和指根部位控制球，球的反弹高度在腰部左右，大家看我示范。”

-学生两人一组，一人运球，一人观察并纠错，练习3分钟后互换。

-教师巡视指导，发现问题及时纠正：“这位同学，运球的时候手指要用力下压球，不要用手掌拍球。”

-低运球

-学生分组练习，教师强调练习要求：“每个同学运球20次为一组，共练习3组，注意运球的节奏和身体重心的控制。”

-教师巡回指导，对个别学生进行单独辅导：“你的重心再低一点，这样球会更稳。”

-双手胸前传球教学

-教师讲解并示范双手胸前传球的动作要领：“双手持球，拇指相对成‘八’字形，两肘自然下垂，将球置于胸前。传球时，后脚蹬地，身体重心前移，同时两臂迅速前伸，手腕翻转，拇指下压，将球传出。”

-学生两人一组相距3-4米进行传球练习，练习5分钟后，教师进行集中纠错：“有些同学传球的时候手臂没有伸直，这样会影响传球的准确性，大家要注意。”

-小组传球接力游戏

-教师将学生分成四组，每组人数相等。每组学生站成一排，第一个学生将球传给第二个学生后，跑到队伍末尾，第二个学生再传给第三个学生，依次类推，最先完成一轮的小组获胜。

-教师在游戏过程中强调安全问题：“同学们在传球的时候要注意周围的同学，不要用力过猛。”

4.结束部分（10分钟）

-放松活动

-教师带领学生进行深呼吸放松和肌肉拉伸放松。

-教师：“同学们，先深呼吸，吸气……呼气……现在我们来拉伸一下腿部肌肉，单腿伸直，身体前倾，感受腿部肌肉的拉伸。”

-课堂小结

-教师对本节课学生的学习情况进行总结：“今天同学们学习了篮球的运球和双手胸前传球技能，大部分同学都掌握得不错，但是还有一些同学在低运球和传球的准确性方面需要加强练习。”

-布置作业

-教师布置课后作业：“回家后，自己找一块空地，练习高运球和低运球各5分钟，然后和家人进行双手胸前传球练习，下节课我们来分享练习的成果。”

-宣布下课

-师生再见。

六、教材分析

篮球是小学体育教学中的重要内容，深受学生喜爱。本节课的教材主要选取了篮球运球和双手胸前传球这两个基础技能。运球是篮球运动中最基本的技术之一，它贯穿于整个篮球比赛过程，掌握好运球技术可以为学生后续学习更复杂的篮球技术奠定基础。双手胸前传球是篮球比赛中最常用的传球方法，准确性高，易于控制。通过学习这两个技能，不仅可以提高学生的身体素质，如协调性、灵