苏科版八年级数学下册《8.3频率与概率》同步测试题(附答案).docxVIP

苏科版八年级数学下册《8.3频率与概率》同步测试题(附答案).docx

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苏科版八年级数学下册《8.3频率与概率》同步测试题(附答案)

学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________

一、单选题

1.在相同条件下的多次重复试验中,一个随机事件发生的频率为f,该事件的概率为P.下列说法正确的是(????)

A.试验次数越多,f越大

B.f与P都可能发生变化

C.试验次数很大时,f等于P

D.当试验次数很大时,在P附近摆动,并趋于稳定

2.做随机抛掷一枚质地不均匀的纪念币试验,得到的结果如表所示:

抛掷次数m

1000

2000

3000

4000

5000

“正面向上”的次数n

512

1034

1558

2083

2598

“正面向上”的频率()

①当抛掷次数是1000时,“正面向上”的频率是,所以“正面向上”的概率是;

②随着试验次数的增加,“正面向上”的频率总在附近摆动,显示出一定的稳定性,可以估计“正面向上”的概率是;

③若再次做随机抛掷该纪念币的试验,则当抛掷次数为3000时,出现“正面向上”的次数不一定是1558次.其中合理推断的序号是

A.②③ B.①③ C.①② D.①②③

3.如图是一个游戏转盘,自由转动转盘,当转盘停止转动后,指针不落在“”所示区域的概率是(????)

A. B. C. D.

4.某人将一枚质量均匀的硬币连续抛10次,落地后正面朝上6次,反面朝上4次,下列说法正确的是(????)

A.出现反面的频率是6 B.出现反面的频率是4

C.出现反面的频率是0.4 D.出现反面的频率是0.6

5.下列说法正确的是(???)

A.“汽车累计行驶,从未出现故障”是不可能事件

B.“买中奖率为的奖券张,中奖”是必然事件

C.投掷一枚图钉,“钉尖朝上”的概率可以用列举法求得

D.通过大量重复试验,可以用频率估计概率

6.在一个不透明的盒子里装有红、黑两种颜色的球共个,这些球除颜色外其余完全相同.某数学学习小组从盒子里随机摸出一个球记下颜色,再把球放回盒子中,多次重复上述过程,得到下表中的一组统计数据:

摸球的次数

摸到红球的次数

摸到红球的频率

根据上表,从这个盒子里随机摸出一个球,它是红球的概率大约是()

A. B. C. D.

7.小明做“用频率估计概率”的试验时,统计了某一结果出现的频率,绘制出的折线统计图如图所示,符合这一结果的试验最有可能是(???)

A.从一个装有1个白球和2个红球的袋子中任取一球,取到白球的频率

B.一副去掉大小王的扑克牌洗匀后,从中任抽一张牌的花色是红桃的频率

C.抛一枚硬币,出现正面朝上的频率

D.掷一枚质地均匀的骰子,出现2点朝上的频率

8.如表是一位同学在罚球线上投篮的试验结果,根据表中数据回答问题:

试验总次数

100

200

300

500

1500

2000

3000

投中的次数

61

93

165

246

753

996

1503

投中的频率

0.610

0.465

0.550

0.492

0.502

0.498

0.501

根据表中的数据,这位同学投篮一次,投中的概率为(????)

A. B. C. D.

9.下列命题正确的是()

A.两个三角形有两边及一角对应相等,则这两个三角形全等.

B.如果,那么.

C.任意掷一枚质地均匀的硬币100次,正面朝上的次数一定是50次.

D.“经过有交通信号灯的路口,遇到黄灯”是随机事件.

10.调查某班名同学的跳高成绩时,在收集到的数据中,不足米的数出现的频率是,则达到或超过米的数出现的频率是()

A. B. C. D.

二、填空题

11.李老师将1个黑球和若干个白球(球除颜色外其他均相同)放入一个不透明的口袋并搅拌均匀,让学生进行摸球试验,学生每次从中随机摸出一个球,记下颜色后放回.重复该试验,得到如下表所示的一组统计数据:

摸球的次数n

100

300

500

800

1000

摸到黑球的次数m

23

81

130

204

250

摸到黑球的频率

0.23

0.27

0.26

0.255

0.25

根据表中数据估计袋中白球有个.

12.小龙在纸上写下一组数字,这组数字中2出现的频率为.

13.在一个不透明的口袋中有红色、黄色和绿色球共60个,它们除颜色外,其余完全相同.在不倒出球的情况下,要估计袋中各种颜色球的个数.同学们通过大量的摸球试验后,发现摸到红球、黄球和绿球的频率分别稳定在,和.由此,推测口袋中黄色球的个数有.

14.近几年,二维码已经成为广大民众生活中不可或缺的一部分.小

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