统编版九年级下册历史习题课件 第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 第1课 殖民地人民的反抗斗争.pptVIP

第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展能力突破素养达标基础通关第1课殖民地人民的反抗斗争第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展1.[2023·邢台开学考试]在委内瑞拉,他的生日被定为纪念日,委内瑞拉、哥伦比亚、厄瓜多尔的货币上都印有他的肖像。1980年,联合国把他列为世界民主战士。要想深入了解“他”的事迹,下列哪部著作可供参考?()A B C D基础通关D2.[2023·廊坊三模]战争取得了巨大胜利,不仅沉重打击和彻底冲垮了西班牙的殖民主义体系,而且给欧洲、美洲的封建制度带来猛烈的冲击,有利于世界资本主义战胜封建主义,推动了人类历史发展的进程。“战争”应是()A.美国独立战争 B.法国大革命C.印度民族大起义 D.拉丁美洲独立运动D3.[2023·唐山路北区期中]九年级(1)班的同学要排演一出关于印度民族大起义的话剧,下面可能出现的台词是()A.我要打碎西班牙强加在我们身上的枷锁B.将黑奴从非洲运到印度,又赚了一笔C.人人生而平等,是我们不可转让的权利D.绝不放弃章西,誓与章西共存亡D4.学习历史,必须分清史实和观点。下列属于观点的是()A.克伦威尔下令处死查理一世B.拿破仑推动建立了法兰西第一帝国C.章西女王是印度的民族英雄D.玻利瓦尔领导了拉丁美洲独立运动C5.如果将“义和团运动”“印度民族大起义”“拉丁美洲独立运动”归纳为一个学习主题,这个主题应该是()A.殖民地半殖民地人民的反抗斗争B.资产阶级革命C.社会主义运动D.改革与革命A6.玻利瓦尔是拉丁美洲著名的革命家和军事家,被称为“南美的乔治·华盛顿”。其理由最有可能是他()A.反抗英国压迫 B.建立民主政治C.维护国家统一 D.推动民族独立D7.18世纪末19世纪初,拉丁美洲掀起了一场反抗殖民统治、争取民族独立的运动。其中,被誉为南美的“解放者”的是()A.圣马丁和玻利瓦尔B.章西女王和圣马丁C.甘地和玻利瓦尔D.华盛顿和章西女王A能力突破8.亨利·基辛格在《世界秩序》中写道:“1859年后,英国决定把印度作为大英帝国的一个行政单位来管理,这在实现印度统一上发挥了重大作用。英国唤醒了印度作为遭受外国统治的单一实体的意识,激发了人们的信念。他们相信,要想推翻外来统治,就必须团结为一个国家。”材料旨在表明印度民族大起义()A.推翻了英国的殖民统治B.革命反抗过程的艰巨性C.通过武装斗争寻求独立D.促进了民族意识的觉醒D9.[2023·石家庄裕华区期末]下表所示内容反映了殖民地人民反抗斗争的()A.正义性和艰巨性B.正义性和妥协性C.全球性和曲折性D.彻底性和革命性时间概况结果1816—1826年玻利瓦尔率领起义军,反抗西班牙的殖民统治获胜1858年章西女王带领军民同英国军队展开英勇斗争失败A10.在印度民族大起义中,章西女王是领导者之一,还有大量封建王公参与其中。这说明这次起义()A.具有反封建反侵略的双重目的B.是一场资产阶级性质的革命C.以反对英国的殖民统治为目标D.消除了印度国内的阶级矛盾C11.拉丁美洲独立运动历时十几年,战火几乎席卷整个拉丁美洲地区,摧毁了西班牙在拉丁美洲的殖民统治,沉重打击了奴隶制和封建制,为资本主义的发展创造了条件。材料表明该运动()A.使拉丁美洲所有地区都获得了解放B.时间长,范围广,影响大C.受欧美资产阶级革命的影响D.根本目的是发展资本主义B12.印度各处有很多以章西女王名字命名的军队、街道、女子学校、社团组织等;美国有以“华盛顿”命名的州、市、县、镇、大学等;拉丁美洲有以玻利瓦尔名字命名的国家、城市、街道、广场等。后人纪念这些人物,是因为他们()A.领导殖民地人民反抗殖民统治B.对国家的建立作出了突出贡献C.领导国家取得了独立D.有工人阶级革命精神A素养达标13.阅读材料,回答问题。(12分)材料一1810年,西班牙被法国军队占领,西班牙在美洲的殖民统治遭到严重削弱,西属拉丁美洲人民展开了轰轰烈烈的民族独立运动。各地人民纷纷发动起义,驱逐西班牙殖民官吏,建立独立政权。材料二法兰西第一帝国覆灭后,西班牙王室复辟。西班牙向拉丁美洲殖民地增派了由一万多人组成的侵略军,进行疯狂反扑。到1815年,各地的独立政权大多遭到镇压,独立运动转入低潮。1816年以后,独立运动的浪潮再次高涨,最终彻底击溃了西班牙军队。(1)材料