江西省吉安县第三中学高中生物3.3细胞核__系统的控制中心第1课时导学提纲无答案新人教版必修1.docVIP

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细胞核——系统的限制中心

班级：组名：姓名：运用时间：_______

【学习目标】

1.了解细胞核的分布。

2.通过试验分析，简述细胞核的功能，认同细胞核是细胞生命活动的限制中心。

一、导

1、细胞核在细胞中起什么作用？细胞核可比方成什么？

2、没有细胞核，细胞还能存活吗？

3、没有细胞核，细胞还能合成蛋白质吗？

4、没有细胞核，细胞还能生长和分裂吗？

读教材，完成P52的问题探讨：

基础梳理——思

1、用光学显微镜视察细胞，最简单留意到的是________。除了_______________和__________等极少数的细胞外，真核细胞都有细胞核。

2、细胞核限制着细胞的________和_______。

3、细胞核是______________，是细胞的______和__________的限制中心。

三、合作探究——议、展、评

阅读教材，结合P52的资料完成以下合作探究。

资料1说明美西螈皮肤的颜色是由细胞核还是由细胞质限制的？结合初中学过的有关多利羊产生过程的学问，你认为生物体性状的遗传主要是由细胞核还是由细胞质限制的？为什么？

从资料2可以看出细胞核与细胞的分裂、分化有什么关系？

分析资料三你能得出什么结论？

资料4说明生物体形态结构的建成，主要是与细胞核还是细胞质有关？

5、在小组探讨后完成表格：

试验名称

结论

1.美西螈核移植试验

2.蝾螈受精卵横缢试验

3.变形虫去核及核移植试验

4.伞藻嫁接与核移植试验

你认为细胞核具有什么功能？

四、自我检测——检

1.调整电子显微镜视察试样A、B、C的细胞内部结构,视察到细胞结构a~e具有下列特征:a、b、c均由双层膜构成,其中a的膜上具有小孔,而b、c没有小孔。d由两个相互垂直的结构构成,与细胞的有丝分裂有关。e呈囊状并由片层结构堆叠而成。将关于试样A、B、C的细胞结构进行如下整理(+:存在;-:不存在)。

（1）试样A、B、C分别是菠菜叶、大肠杆菌和鼠肝的一种。A、B、C各是_________、_____________、______________。?

a~e依次是?__________________________________。?

（2）试样B的结构中含遗传物质最多的是[]_____,具有消耗氧气功能的细胞器是[]______

2.从母羊甲的体细胞中取出细胞核，注入到母羊乙去掉细胞核的卵细胞中，融合后的细胞经卵裂形成早期胚胎，再植入到另一只母羊丙的子宫内，生出的小羊大多数性状()

A.难以预料B.像甲

C.像乙D.像丙

3.母羊甲的体细胞在细胞核被移除之后会死亡，这反映了细胞核功能中的_____________________。

4、思索：从母牛甲的体细胞中取出细胞核，注入到母牛乙去核的卵细胞中，融合后的细胞经卵裂形成早期胚胎，将胚胎植入母牛丙的子宫内。诞生小牛的各种性状，大多数像甲，像乙，像丙，还是无法预料？为什么？