江西省吉安县第三中学高中生物第一章人体的内环境与稳态1.2内环境稳态的重要性第2课时导学提纲无答案新.docVIP

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内环境稳态的重要性

班级：组名：姓名：运用时间：__________

一、【学习目标】——导

1.从各器官、系统的相互关系理解内环境稳态的调整机制（重点）。

2.通过探究试验探究生物体维持pH稳定的机制（重点）。

3、人体血浆pH的调整（重、难点）。

二、基础梳理——思

（一）对稳态调整机制的相识

1.维持稳态的基础：人体各协调一样地正常运行。

2.参加稳态维持的系统主要有： 、呼吸系统、

和排泄系统等。

3.维持稳态的主要调整机制： 调整网络。

4.人体维持稳态的调整实力是。

（二）内环境稳态的重要意义

1. 是机体进行生命活动的必要条件。

2.浓度和血液中保持在正常范围内，保证为细胞代谢供应能量。

3.相宜的温度和pH等条件保证正常发挥作用。

三、合作探究——议、展、评

1、维持内环境稳态的基础是什么？机体内各个器官、系统为什么能保持协调的活动呢？

稳态会遭到破坏吗？如何说明空调病及中暑现象？

3、总结内环境稳态的重要意义

4、内环境稳态的人肯定不会生病吗？

四、自我检测——检

1．如图是内环境稳态与各系统的功能联系示意图，请据图回答相关问题。

(1)a表示________系统，b表示________系统，c表示________系统，参加内环境维持的还有________系统。

(2)CO2不从组织液进入组织细胞的缘由是_________________________________________________。

(3)病人呼吸受阻，导致肌细胞无氧呼吸产生大量乳酸。乳酸进入血液后，会使血液pH______，但乳酸可以与血液中的_____________________发生反应，使血液的pH维持相对稳定。

(4)内环境相对稳定，除了图中所示的器官、系统的协调活动外，还必需在_________________________的调整下进行。

(5)外界环境中的O2进入红细胞，共穿过________层生物膜。