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浅谈机电一体化技术专业群课程体系构建思路
目录
浅谈机电一体化技术专业群课程体系构建思路（1）．．．．．．．．．．．．．．5
一、专业群概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
机电一体化技术专业群简介．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.1专业群的定义与范围．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
1.2专业群设立的意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
专业群人才培养目标分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
2.1行业需求调研．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
2.2确定核心能力要素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
二、课程体系构建原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
基于岗位需求的原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
1.1分析典型工作岗位．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
1.2确定岗位所需知识与技能．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
遵循教育规律的原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
2.1学生认知发展规律．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
2.2教学内容组织逻辑．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
融合创新发展的原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
3.1技术发展趋势跟踪．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
3.2创新能力培养融入课程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
三、课程体系结构设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
公共基础课程模块．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
1.1数学与自然科学类课程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
1.2人文社科类课程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
专业基础课程模块．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
2.1工程制图与CAD．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
2.2电工电子技术基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
专业核心课程模块．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
3.1机械设计基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
3.2电气控制与PLC．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
实践教学模块．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
4.1校内实训课程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
4.2企业实践课程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
四、课程实施保障措施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
师资队伍建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
1.1双师型教师培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
1.2引进企业专家．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
教学资源开发．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
2.1自编教材与讲义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
2.2在线课程资源建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
实训基地建设．
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