9加几（说课稿）2024-2025学年一年级上册数学人教版.docx

9加几（说课稿）2024-2025学年一年级上册数学人教版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：本节课主要学习9加几的计算方法，包括9加1到9加9的加法运算。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课与学生在一年级上册数学人教版中已学习的加法运算相关联，特别是对10以内加法的掌握。通过本节课的学习，学生能够巩固和拓展10以内加法的知识，为后续学习更复杂的加法运算打下基础。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的数学抽象、逻辑推理和数学建模核心素养。通过学习9加几的加法运算，学生能够理解数的组成和加法运算的规律，提高数学抽象能力；通过解决实际问题，学生能够运用逻辑推理进行计算，发展逻辑推理能力；通过将加法运算应用于实际问题，学生能够建立数学模型，提升数学建模意识。

重点难点及解决办法

重点：1.理解9加几的计算方法，掌握加法运算的规律。

2.能够熟练进行9加几的笔算和口算。

难点：1.理解并应用“凑十法”进行加法运算。

2.将9加几的加法运算应用于实际问题。

解决办法：

1.通过实物操作、小棒图示等方式，帮助学生直观理解数的组成和加法运算的规律，突破重点。

2.通过分步讲解“凑十法”，结合具体例子，让学生逐步掌握并熟练运用，解决难点。

3.设计丰富多样的练习题，包括笔算、口算和实际问题，让学生在练习中巩固知识，提高计算能力。同时，鼓励学生相互讨论，共同解决难题，培养合作学习的能力。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过教师的讲解，清晰地介绍9加几的计算方法和“凑十法”，帮助学生建立初步的概念。

2.演示法：利用实物或教具演示加法运算过程，让学生直观感受数的组合和加法运算的规律。

3.练习法：设计一系列的练习题，让学生在练习中巩固所学知识，提高计算技能。

教学手段：

1.多媒体课件：使用PPT展示加法运算的步骤和示例，提高教学内容的可视性和吸引力。

2.教学软件：利用数学教育软件进行互动练习，增强学生的参与感和学习兴趣。

3.小组合作：组织学生进行小组讨论，共同解决难题，培养合作学习的能力。

教学过程

一、导入新课

1.老师板书课题：“9加几”，并提问：“同学们，你们已经学会了哪些加法运算呢？今天我们要学习的是一个新的加法运算——9加几。你们准备好了吗？”

2.学生积极回答，老师总结：“非常好，我们已经学会了1到9的加法运算。今天，我们将通过学习9加几，进一步巩固和拓展我们的加法知识。”

二、新课教授

1.教师讲解“凑十法”的概念，通过实物演示和图示，让学生直观理解9加几的计算方法。

2.老师举例说明：“比如，我们要计算9加1，可以把1和9放在一起，组成一个10，然后我们就有10了。所以，9加1等于10。”

3.学生跟随老师一起练习，通过小组合作，互相交流，共同解决类似的问题。

4.老师引导学生总结9加几的计算规律，强调“凑十法”在加法运算中的重要性。

三、巩固练习

1.老师出示一系列的9加几的练习题，包括口算和笔算。

2.学生独立完成练习，老师巡视指导，对有困难的学生给予个别辅导。

3.学生展示解题过程，老师点评并纠正错误。

4.老师组织学生进行小组竞赛，增加课堂趣味性，提高学生的学习积极性。

四、实际应用

1.老师出示一些实际生活中的例子，如购物、分配任务等，让学生运用9加几的加法运算解决实际问题。

2.学生分组讨论，分享自己的解题思路。

3.老师点评学生的解题方法，强调加法运算在实际生活中的应用。

五、总结与反思

1.老师提问：“今天我们学习了什么？9加几的计算方法有哪些？”

2.学生回答，老师总结：“今天我们学习了9加几的加法运算，掌握了‘凑十法’。通过练习和实际应用，我们能够更好地运用加法运算解决生活中的问题。”

3.老师引导学生反思：“你们觉得9加几的加法运算难吗？为什么？在学习过程中，你们遇到了哪些困难？又是如何解决的？”

4.学生分享自己的学习心得，老师给予肯定和鼓励。

六、布置作业

1.老师布置课后作业，要求学生完成以下内容：

a.复习本节课所学内容，巩固“凑十法”的运用。

b.完成课后练习题，提高加法运算的熟练度。

c.思考如何将9加几的加法运算应用于生活中的实际问题。

2.老师强调作业的重要性，提醒学生按时完成作业，并及时复习巩固所学知识。

七、课堂小结

1.老师对本节课的教学内容进行总结，强调重点和难点。

2.老师鼓励学生积极参与课堂，提出问题，分享自己的学习成果。

3.老师提醒学生课后要努力复习，为下一节课做好准备。

4.课堂在愉快的氛围中结束，学生带着收获和期待离开教室。

知识点梳理

六、知识点梳理

1.加法运算的概念和意义

-加法是一种基本的数学运算