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《托育机构组织管理导论》教案
项目一
教案设计
项目课题
项目一托育机构组织管理概述
授课时间
授课对象
学习目标
1.了解托育机构组织的相关概念,知道其工作岗位的职责与规范。
2.理解托育机构管理的内涵与任务,并掌握其管理计划与流程。
3.能够梳理总结知识内容,并完成实训工单。
学情分析
通过学习本项目,学生们可以了解托育机构组织的相关概念和相关工作岗位的职责与规范,理解托育机构管理的内涵与任务,掌握其管理计划与流程。
重、难点
重点
理解托育机构管理的内涵与任务
难点
掌握托育机构管理计划与流程
教学方法
讲授法、讨论法
教学用具
教材、课件、教案、计算机等
教学流程
教学环节
教学内容
备注
情境导入
爱利克·埃里克森在《洞见与责任》中写道:“虽然婴儿没有防御能力,但他们有任由他们支配的母亲,有保护他们母亲的家庭,有支撑家庭结构的社会,还有赋予整个培养和训练体系以延续文化的传统。”婴幼儿稚弱的身心离不开成人的呵护,更离不开社会的关爱,从古代的育婴堂、蒙养院,到现代的幼儿园、托育机构,无一不体现出国家和人民对婴幼儿的重视。其中,托育机构是养育照护婴幼儿的重要方式之一,了解托育机构、知晓其组织管理的基础知识,是未来相关从业者应当拥有的基本素养。
讲授新知
任务一托育机构组织概述
一、托育机构的相关内涵
(一)托育机构的内涵
托育机构是指经机构编制部门、民政部门、市场监管部门或其他行政审批部门登记,卫生健康部门备案,由专业人员为3岁以下婴幼儿提供全日托、半日托、计时托、临时托等照护服务的机构。其主要为婴幼儿提供生活照料、安全看护等服务。
托育机构和幼儿园有什么区别?
1.招收对象不同
2.课程及保教侧重点不同
3.服务目的不同
4.开放时间不同
(二)组织的内涵
组织是由若干个人或群体所组成的、有共同目标和一定边界的系统。组织中的个体需要有分工并通过相互沟通、支持与合作来实现共同的目标。
(三)管理的内涵
管理就是合理地组织和充分地利用各种资源,优质高效地实现预定组织目标的过程。
二、托育机构岗位工作职责与规范
在托育机构内,除必须按规定成立的党组织之外,其业务岗位通常划分为后勤人员、保健人员(又称卫生保健人员)、保育人员(又称保育保健人员、保教人员等)、行政人员四个种类。
后勤人员通常包括后勤主任、财务人员、库管、维修人员、保洁、保安、司机等岗位;保健人员一般设置保健医、保健员等岗位;保育人员设置有保教主任、保育师或保育员等岗位;行政人员通常设置有托育机构负责人、托育机构招生主任等岗位。并且,托育机构自身的规模大小不同,其业务岗位和人员数量也会有所增减。
托育机构的每一个工作人员都应该严格遵守《中华人民共和国未成年人保护法》等相关法律法规,了解并认真执行《国务院办公厅关于促进3岁以下婴幼儿照护服务发展的指导意见》。托育机构应当在日常工作中坚持“儿童优先”的原则,尊重婴幼儿的成长特点和规律,并能按规律办事,从而最大限度地给予婴幼儿保护,确保婴幼儿的安全和健康。托育机构应当严格按照国家卫生健康委发布的《托育机构管理规范(试行)》进行规范化管理,使托育机构工作人员明确自己的岗位职责,了解岗位规范。
任务二托育机构管理概述
一、托育机构管理的内涵与计划
(一)托育机构管理的内涵
托育机构管理的概念可以从狭义和广义两个方面来界定。
狭义的托育机构管理是指在托育机构管理者的组织领导下,根据国家教育方针和教育工作的客观规律,采用科学的管理方法和管理手段对人、财、物等各种相关管理要素进行良好的组织与利用,来优质高效地完成托育机构工作任务。
广义的托育机构管理是指国家各部门自上而下地通过制定国家相应方针政策与制度法规,规定托育机构设置标准,实施规范管理与督导等方式对托育机构进行管理的宏观调控过程。在国家相关部门的控制和指导下,托育机构各项工作的管理相对稳定、统一,同时托育机构管理在一定程度上可以保持相对的独立性,可以根据自身的特点进行本机构的教育与管理。
本书在此讨论的主要为狭义的托育机构组织管理内容。
(二)托育机构管理的计划
计划是为了达成某一目标或完成某一任务而制定的行动方案。计划可以分为长期计划和短期计划,下面将着重介绍托育机构三年发展规划,年度工作计划及月、周、日工作计划三个部分。
1.托育机构三年发展规划
该规划的主要由托育机构情况分析、办托思想、办托目标、具体计划与管理举措四部分组成。
2.托育机构年度工作计划
在三年发展规划的指导下,托育机构还需要制定出四个模块的年度工作计划,分别是年度招生工作计划、年度保教管理工作计划、年度后勤与卫生工作计划、年度家园和社园工作计划。
3.托育机构月、周、日工作计划
托育机构月、周、日工作计划包括托育机构月、周工作重点和班级月、周、日工作计划表单。
二、托育机构管理的任务与流程
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