主题4　三国两晋南北朝时期政权分立与民族交融.pptxVIP

(220—589年)课程标准(内容要求)1.通过了解三国两晋南北朝时期的政权更迭和北魏孝文帝改革、人口迁徙和区域开发,认识这一时期民族交往交流交融的历史特点及其对中华民族发展的意义;2.通过了解这一时期的科技和艺术成就,如祖冲之的数学成就,认识传统文化的继承与创新。

知识点1政治上:政权分立(一)三国鼎立1.背景:东汉末期,军阀割据混战;曹操“挟天子以令诸侯”,势力逐渐壮大。2.重要战役官渡之战200年,曹操以少胜多打败袁绍,为统一北方奠定了基础赤壁之战208年,曹军与孙刘联军在赤壁对峙,孙刘联军大败曹军。赤壁之战为三国鼎立局面的形成奠定了基础

3.形成(掌握教材上的《三国鼎立形势图》)4.影响(1)经济:三国统治者都重视发展生产,为统一提供了物质条件。(2)政治:由分裂割据走向局部统一,统一趋势不断加强,为后来西晋统一全国奠定了基础。政权建立者都城建立时间魏曹丕洛阳220年蜀(汉)刘备成都221年吴孙权建业229年

易错易混1.曹丕建立魏国标志着三国时期的开始,因此曹操不是三国时期的人,而是东汉末年的人。2.为三国鼎立局面的形成奠定基础的是赤壁之战,而不是官渡之战。3.注意史实和文学作品的联系与区别。小说《三国演义》属于文学作品,它取材于真实历史,反映了一定时期的历史发展面貌。但文学作品加入了作者的主观情感,包含一定的虚构成分。

(二)三国两晋南北朝的更替三国两晋南北朝

知识点2经济上:江南地区得到开发(一)人口的迁徙

(二)江南地区的开发1.原因(1)经济因素:北方人口南迁,给江南地区输送了大量的劳动力,带来了先进的生产工具和生产技术。(主要原因)(2)政治因素:南方社会相对稳定;统治者的重视。(3)自然因素:南方自然条件优越。(4)其他因素:人民的辛勤劳动。

2.表现(1)农业:耕地面积扩大,兴修水利;生产技术改进;实行农业多种经营。(2)手工业:手工业快速进步,缫丝、造纸、制瓷等技术显著发展。(3)城市:商业繁荣。建康是南朝商业最为活跃的大都市。3.意义:南方经济快速发展,为后来经济重心的南移奠定了基础。知识拓展两晋南北朝时期,南方经济虽然得到开发,但总体上还是落后于北方地区,我国的经济重心仍然在北方黄河流域。

知识点3民族关系上:民族交融(一)北魏孝文帝改革背景(1)北魏统一黄河流域后,民族交融的趋势加强。(2)鲜卑拓跋部内迁较晚,要治理好广大的北方地区困难重重措施(1)迁都洛阳:494年,迁都洛阳。(2)推行汉化:①说汉语:规定官员在朝廷中必须使用汉语,禁用鲜卑语;②穿汉服:以汉服代替鲜卑服;③改汉姓:改鲜卑姓为汉姓;④通汉婚:鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻等性质一场少数民族的封建化改革(主动汉化)影响促进了民族交融,也增强了北魏的实力;加速了北方各族的封建化进程

2.北方地区的民族交融表现(1)生产生活:内迁各族向汉族学习农业技艺,从事农业生产,过定居生活;汉族人民向北方各族学习畜牧经验等。(2)政治制度:少数民族政权沿袭中原的统治方式,实行君主专制制度。(3)思想文化:汉语成为主要的通用语言;西北民族的乐器、歌舞等受到汉族人民的喜爱。(4)社会习俗:相互借鉴吸收,汉族学习和接受少数民族食物、服装、用具等,少数民族穿汉服等。(5)民族心理:“胡”“汉”观念逐渐淡薄,民族隔阂与偏见减少特点(1)具有双向性,互相学习,取强补短。(2)具有全面性,涉及社会生活各领域。(3)地域分布广;方式多样。(4)民族交融不断加强,中华民族多元一体的观念不断增强意义为中华民族的发展注入了新的活力,进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化;为隋唐时期多民族国家的繁荣和发展奠定了基础。加强了各民族之间的情感和相互认同,有利于铸牢中华民族共同体意识

知识点4科技文化上:领先世界,承上启下(一)农学——《齐民要术》1.作者:北朝贾思勰。2.内容:总结了农、林、牧、副、渔等方面的生产技术;强调农业生产要遵循自然规律,必须因地制宜,不误农时;要改进生产技术和工具;提出了多种经营和商品生产等重要思想。3.地位:我国现存最早的一部完整的农书。

4.影响(1)突显了中国古代科学家以民生为本的务实精神,反映出当时农业生产技术已经达到很高的水平。(2)对后世农学的发展影响深远,在世界农学史上占有重要地位。(二)科学家——祖冲之1.时期:南北朝。2.主要成就

(1)数学:把圆周率精确到小数点后的第七位数字,领先世界近千年;编写《缀术》。(2)历法:创制出当时最先进的历法《大明历》。(3)机械制造:制造指南车、水碓磨、千里船等。(三)书法1.代表人物:东晋的王羲之。时人称赞他的书法“飘若浮云,矫若惊龙”,被誉为“书圣”。2.代表作:《兰亭集序》,被称为“天下第一行书”。

(四)绘画1.代表:东晋顾恺之,代表作《女史箴图》《洛神赋图》。2