《0的认识》1-5的认识和加减法优质课件.pptx

第三单元5以内数的认识和加减法;我的作用也很大，凡是物体个数是4的都用我来表示。;你能讲讲发生什么事情了吗？;盘子里有2个桃子，它吃了1个，盘子里还剩下1个桃子，桃子真甜，它忍不住又吃了1个，这时盘子里一个桃子也没有了。;;;2;2;试一试;试一试;;;;;小袋鼠跳了几个大格？;;;;0所表示的意义有多种。;;快速记忆：;可以提什么数学问题？;如何解决问题？;为什么结果是0？;小组讨论;;3－3＝0;可以提什么数学问题？;能试着解决问题吗？;0;4＋0＝4;你知道4-0等于多少吗？5-0呢？;快速记忆：

一个物体也没有，小小的0显身手。

某数与0相加减，结果都是这个数；

同数相减得数0，聪明的你能分清。;;选自教材第30页做一做;里填上合适的数。;2.下面算式对不对。;3.看图填一填。;＋＝;这节课有什么收获呢？;;1.教材第31页练习六第1、2题；

2.从课时练中选取。;下课