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10《我们爱和平》第3课时部编版道德与法治六年级下册
目录
课程概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2
1.1课程背景与目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2
1.2课程内容及安排．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
和平概念及意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
2.1和平定义与内涵．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
2.2和平的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
2.3追求和平的社会价值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
世界和平现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
3.1全球和平局势概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
3.2地区冲突与和平问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
3.3国际组织在维护和平中的作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
珍爱和平，远离战争．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
4.1战争的危害与影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
4.2珍爱和平的理念与行动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
4.3反对战争，倡导和平．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
和谐社会，共建家园．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
5.1家庭和谐是社会和谐的基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
5.2校园和谐与学生责任．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
5.3社区和谐与公共参与．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
法治保障，维护和平．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
6.1法治在维护和平中的作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
6.2遵守法律法规，维护社会秩序．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
6.3依法表达诉求，捍卫和平权利．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
课堂小结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
7.1回顾本节课重点内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
7.2学生自我评价与反思．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
课后作业．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
8.1完成相关练习题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
8.2撰写关于“和平”的短文或心得体会．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
1.课程概述
《我们爱和平》是部编版小学道德与法治六年级下册的一篇课文。本课旨在引导学生认识到和平的重要性，学习并实践维护和平的方法，并培养对和平的珍视和追求。
通过本课的学习，学生将了解到战争给人类带来的巨大灾难，认识和平的来之不易以及和平对人类发展的意义。同时，本课还将教授学生一些简单的维护和平的方法，如对话与协商、寻求援助等，鼓励他们在日常生活中积极践行和平理念。
此外，本课还注重培养学生的国际意识和全球观念，让他们意识到和平不仅是国内和谐的需要，也是国际关系的基本准则。通过本课的学习，学生将更加珍惜和平的生活，为构建和谐世界贡献自己的力量。
1.1课程背景与目标
随着全球一体化进程的加快，和平与发展成为时代的主题。在我国，社会主义核心价值观倡导富强、民主、文明、和谐，强调和平共处、合作共赢。六年级下册的道德与法治课程《我们爱和平》旨在通过本课时的学习，帮助学生树立正确的和平观念，增强国家安全意识，培养热爱和平、维护和平的道德品质。
本课时课程背景主要包括以下几个方面：
国际形势：当今世界和平与发展仍然面临诸多挑战，如恐怖主义、地区
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