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Exercise-8Activity8Tick.听录音,选出王洋的爱好。a.()b.()c.()Exercise-9Activity9Complete.再听录音,写出王洋和Tom爱好的运动。NameHobbyWangYangTomfootballbasketball*英语1高教版(基础模块)(湖南版)AgendaLanguageinuseUnittaskPronunciationPraciiceSelf-checkWordsexpressionsLifeandculrure教学目标教学目标语言知识目标:学生能够理解并运用与业余爱好相关的词汇及一般现在时从不同方面描述自己的喜好。语言技能目标:听——学生能够听懂有关个人喜好的对话。说——学生能够用Ilike…,Ilove…等句式表达个人喜好。读——学生能够读懂有关个人喜好的短文。写——学生能够简单介绍自己的个人爱好以及其他人的兴趣爱好。学习策略:学生养成在英语学习中发现问题并及时解决的习惯。文化意识:学生掌握中国人与英美国家的人们在询问个人爱好时的不同方式和习惯。情感态度:学生了解不同职业所需的技能,并明确自己在学习过程中需要掌握的技能。单元任务:学生能够运用所学语言知识和语言技能做关于兴趣爱好的调查报告,作为班级兴趣小组的划分依据。Lead-inLead-inActivity1Activity2Activity3123Exercise-1Activity1Readandmatch.将下列词汇搭配组成词组。playgolistentoflycollectplaymusiccomputergameschesskitesfishingstampsExercise-3Activity2Complete.仿照例子完成句子。1)Ilike____________.playingchess2)Ilike_____________.3)Ilike_____________.5)Ilike_____________.6)Ilike_____________.listeningtomusicflyingkites(going)fishingcollectingstampsplayingcomputergames4)Ilike____________.ListeningandspeakingListeningandspeakingDialogueADialogueBEverydayEnglish123Listeningandspeaking-DialogueADialogueAActivity4Activity5Activity6Activity71234What’syourhobby?Exercise-4Activity4Listenandtick.听录音,选出李晓年的爱好。a.()b.()c.()Exercise-5Activity5Listenandcomplete.再听录音,写出张伟的爱好。ZhangWeilikes______________________________.paintinganimalsExercise-6-1Activity6Readandunderline.阅读对话,用下画线标出有关兴趣爱好的语句。LiXiaonian:What’syourhobby,WangYang?WangYang:Oh,Ilovesinging.LiXiaonian:DoyoulikesingingEnglishsongs?WangYang:Yes,they’remyfavorite.Li
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