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学校校园安全风险防控预案7篇

学校校园安全风险防控预案（精选篇1）

根据教育部颁发的《中小学公共安全教育指导纲要和市区

教育局关于加强地方课程建设的意见，结合我校教育教学实际和

学生的安全状况，积极整合安全教育课程资源，开拓安全教育渠

道，深入研究教育方法，认真编著安全教育教材，将安全系列教

育纳入了校本课程。我校安全教育课程实施方案如下。

一、指导思想：

“珍爱生命，安全第一”。以学生的发展为本，尊重学生身

心发展的规律，从学生的生活实际出发，以学生的生活为主线，

将学生生活中可能遇到的各类安全问题作为课程的主要内容，为

学生提供预防和应对安全事故最基本、最有效的知识、方法和技

能，使学生在认识、体验与践行中增强安全意识，掌握方法技能,

养成安全习惯，切实保障中小学生健康安全地成长。

二、安全教育课程实施目标

通过实施安全教育课程，使学生逐步形成安全意识，掌握必

要的安全行为的知识和技能，了解相关的法律法规常识，养成在

日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯，培养学生的社会安

全责任感，以保障学生安全健康的成长。

一（）知识目标

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1.知道生命是可贵的，初步认识自己的身体及其发育特点，

了解必要的生命健康知识。

2.知道社会安全类突发事故的范围及危险、危害，了解社会

安全类突发事故的防范知识和应对措施。

3.了解基本公共卫生和饮食卫生常识，知道常见病和传染病

的危害和防治措施。

4.知道网络的用途，学会合理使月网络资源，知道预防和应

对网络、信息安全事故的措施C

5.了解突发自然灾害对生命安全可能造成的威胁，知道躲避

自然灾害引发的危险的基本方法。

6.了解常见的意外伤害事故，知道意外伤害事故发生时的求

救和求生的方法。

二（）能力目标

1.有效预防自身安全事故的发生，具备应对安全事故的自救、

自护能力。

2.能够对各种不安全因素进行正确的辨别和判断，学会恰当

避险。

3.初步认识社会生活的复杂性，能够做出有利于个人安全和

社会安全的行为选择。

4.在保障自身安全的情况下，能采用恰当的途径和方法救助

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他人。

三（）品德目标

L感悟生命的意义和价值，形成尊重生命、珍视健康的态度。

2培养社会安全责任感，形成安全意识，养成安全习贯。

3树立拒绝诱惑、远离危险、防范侵害的自我保护意识。

4珍视他人的生命与健康权利，富有爱心和责任感。

5遵纪守法，遵守社会公德，维护公共秩序°

6,培养积极向上的生活态度，形成健康人格。

三、安全课程实施领导小组

1、组长：钟春燕

职责：校本安全课程开发的主要负责人和决策者，负责校本

安全课程的总体设计，总体把握校本安全课程的编写、研究、实

施和评价。

2、副组长：陈军、刘伟、张群群

职责：分管具体实施领导小组的决策及负责校本安全课程培

训、督察校本安全课程实施、协调各级部的工作，组织教师编写

校本教材，安排教师有效实施课程计划，对校本安全课程的研究

和实施进行指导、评估、调查，进行校本安全课程档案整理工作。

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3、组员：童云峰、何巍巍、葛艳敏、韩洁、李正玉、马可、

于磊

职责：

①执行校本课程开发工作的总体规划，做好各级部《安全课

程》教材的开发编著工作。

②做好各级部安全课程的具体实施的指导、研究、评估、改

进等工作。

③制定校本安全课程实施、管理和考核的各种规章制度，并

认真落实。

④组织教师进行校本课程的理论学习，规范教学行为，提高

教育教学能力。

⑤积累课改资料，丰富教学内容，及时提供教改信