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儿童发展心理学复习题及答案

一、选择题

1.儿童发展心理学研究的主要对象是：

A.婴幼儿

B.学龄前儿童

C.学龄儿童

D.青少年

答案：B

2.儿童心理发展的基本规律不包括以下哪项：

A.阶段性

B.顺序性

C.平衡性

D.不平衡性

答案：C

3.以下哪位心理学家提出了“认知发展阶段理论”？

A.皮亚杰

B.弗洛伊德

C.荣格

D.埃里克·埃里克森

答案：A

4.儿童在哪个阶段开始使用符号来表示事物？

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

答案：B

二、填空题

5.儿童发展心理学认为，儿童心理发展受到______、______和______三大因素的影响。

答案：遗传、环境、个体主观能动性

6.在皮亚杰的认知发展阶段理论中，具体运算阶段的儿童大约处于______岁至______岁之间。

答案：7岁、11岁

7.埃里克·埃里克森的心理社会发展阶段理论中，婴儿期的基本冲突是______与______。

答案：信任、不信任

三、判断题

8.儿童发展心理学是研究儿童心理发展规律的科学。（）

答案：正确

9.儿童的心理发展是连续的、渐进的，不存在阶段性。（）

答案：错误

10.在儿童认知发展过程中，具体运算阶段的儿童能够进行逆向思维和守恒概念的形成。（）

答案：正确

四、简答题

11.简述皮亚杰认知发展阶段理论中的四个阶段。

答案：皮亚杰将儿童认知发展分为四个阶段：

（1）感知运动阶段（02岁）：儿童主要通过感官和动作来了解世界。

（2）前运算阶段（27岁）：儿童开始使用符号来表示事物，但尚未具备逻辑思维。

（3）具体运算阶段（711岁）：儿童能够进行逻辑思维，但需要具体的事物来支持思考。

（4）形式运算阶段（11岁以后）：儿童能够进行抽象思维，能够理解和解决复杂问题。

12.简述埃里克·埃里克森心理社会发展阶段理论中的八个阶段及其基本冲突。

答案：埃里克·埃里克森将人的心理社会发展分为八个阶段，每个阶段都有其基本冲突：

（1）婴儿期（01岁）：信任与不信任

（2）婴儿后期（13岁）：自主性与羞愧

（3）幼儿期（36岁）：主动性与内疚

（4）学龄前期（612岁）：勤奋与自卑

（5）青少年期（1218岁）：同一性对角色混乱

（6）成年早期（1825岁）：亲密与孤独

（7）成年中期（2565岁）：繁殖与停滞

（8）成年后期（65岁以后）：自我整合与绝望