5.2 气温和降水 第二课时 说课稿-2024-2025学年七年级地理上学期湘教版（2024）.docxVIP

5.2气温和降水第二课时说课稿-2024-2025学年七年级地理上学期湘教版（2024）

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

5.2气温和降水第二课时说课稿-2024-2025学年七年级地理上学期湘教版（2024）

设计意图

本节课为七年级地理上学期湘教版“5.2气温和降水”第二课时，旨在帮助学生掌握气温和降水的分布特点及其影响因素，培养学生分析地理现象的能力。通过结合实际案例，提高学生对地理知识的运用能力，激发学生学习地理的兴趣。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的地理实践力、人地协调观和综合思维。通过观察气温和降水分布图，学生能够运用地理信息分析气候特征，提升地理实践力；通过探讨气候对人类活动的影响，学生能够形成人地协调的观念；通过综合分析气温和降水的关系，学生能够锻炼综合思维能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在本课前已经学习了基本的地理知识和地图阅读技能，能够识别和解释简单的地理要素，如山脉、河流、城市等。此外，学生可能对气象学的基本概念有所了解，如温度、降水等，但缺乏对气温和降水分布规律的系统认识。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

七年级学生对自然现象充满好奇心，对地理学科的学习兴趣较高。他们的地理学习能力逐渐增强，能够通过观察、思考和讨论来理解新知识。学习风格上，部分学生偏好直观的图表和图像来学习地理信息，而另一些学生则更喜欢通过实际操作和实践活动来加深理解。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生对气温和降水分布规律的理解可能存在困难，特别是在分析不同地理位置的气候特征时。此外，学生可能难以将气候与日常生活联系起来，理解气候对人类活动的影响。在学习过程中，学生可能需要更多的直观教学工具和实例来帮助他们理解和记忆复杂的地理概念。

教学资源

1.软硬件资源：地理教学挂图、电子白板、投影仪、笔记本电脑。

2.课程平台：湘教版地理课程资源库、在线地理学习平台。

3.信息化资源：气温和降水分布图、气候数据图表、视频资料。

4.教学手段：课堂讨论、小组合作、案例分析、实地考察模拟。

教学过程设计

**用时：45分钟**

**一、导入环节（5分钟**）

1.**情境创设**：

-展示不同地区的自然景观图片，如沙漠、森林、草原等。

-提问：同学们，你们能从这些图片中感受到什么？它们有什么不同？

-学生回答后，教师总结：这些不同的自然景观与气候有关。

2.**问题提出**：

-提问：你们知道气候是如何形成的吗？哪些因素会影响气候？

-学生思考后，教师引导学生关注气温和降水这两个重要因素。

**二、讲授新课（20分钟**）

1.**气温分布规律**：

-展示气温分布图，讲解纬度、海陆位置、地形等因素对气温的影响。

-通过实例分析，如赤道地区气温高，两极地区气温低。

-学生跟随地图，找出世界气温分布的三个规律。

-（用时：5分钟）

2.**降水分布规律**：

-展示降水分布图，讲解纬度、海陆位置、地形等因素对降水的影响。

-通过实例分析，如赤道地区降水多，两极地区降水少。

-学生跟随地图，找出世界降水分布的两个规律。

-（用时：5分钟）

3.**气温和降水的关系**：

-讲解气温和降水在地理环境中的作用和相互影响。

-通过实例分析，如热带雨林气候的特点。

-学生讨论：气温和降水对人类活动有什么影响？

-（用时：5分钟）

**三、巩固练习（10分钟**）

1.**课堂练习**：

-学生完成课本中的练习题，教师巡视指导。

-（用时：5分钟）

2.**小组讨论**：

-学生分成小组，讨论气温和降水对当地农业、水资源、生态环境的影响。

-每组汇报讨论结果，教师点评。

-（用时：5分钟）

**四、课堂提问（5分钟**）

1.**提问环节**：

-教师提出与气温和降水相关的问题，如：

-世界气温分布的三个规律是什么？

-世界降水分布的哪些规律？

-气温和降水对人类活动有什么影响？

-学生回答后，教师点评并总结。

**五、师生互动环节（5分钟**）

1.**互动环节**：

-教师引导学生进行角色扮演，模拟不同地区的气候特点。

-学生分组，每组代表一个地区，描述该地区的气候特征。

-教师点评并总结。

-（用时：5分钟）

**六、总结与拓展（5分钟**）

1.**总结**：

-教师总结本节课的学习内容，强调气温和降水的重要性。

-（用时：2分钟）

2.**拓展**：

-提问：同学们，除了本节课提到的因素，还有哪些因素会影响气候？

-学生思考后，教师总结并拓展相关知识点。

-（用时：3分钟）

**七、布置作业**

1.完成