陈舒+《“配”银屏之乐,纵感美妙和声》公开课教案教学设计.docxVIP

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陈舒+《“配”银屏之乐,纵感美妙和声》公开课教案教学设计

一、课程背景与目标

随着我国社会经济的快速发展，音乐教育逐渐受到广泛关注。在众多音乐教育形式中，合唱教育以其独特的魅力和丰富的教育价值，成为了培养学生集体主义精神、提高音乐素养的重要途径。合唱教育不仅能够锻炼学生的嗓音和音乐技能，还能培养他们的团队协作能力和审美情趣。近年来，我国合唱教育事业取得了显著成果，各级各类合唱团如雨后春笋般涌现，各类合唱比赛和活动也日益增多。然而，在合唱教育实践中，教师们普遍面临着如何提高合唱教学质量、激发学生合唱兴趣的难题。

《“配”银屏之乐，纵感美妙和声》公开课旨在通过创新的教学方法和手段，提升合唱教育的趣味性和实效性。课程以电影音乐为载体，引导学生感受和声的魅力，培养学生的音乐素养和审美能力。电影音乐作为一种广泛传播的音乐形式，具有丰富的情感表达和独特的艺术风格，能够激发学生的学习兴趣。据统计，我国每年上映的电影数量超过数百部，其中许多电影音乐具有很高的艺术价值。通过选择具有代表性的电影音乐作为教学内容，可以使学生在轻松愉快的氛围中学习合唱，提高合唱教学质量。

本课程以陈舒老师为核心，结合其多年的合唱教学经验，精心设计了教学方案。陈舒老师曾担任过多部大型合唱作品的指挥，对合唱艺术有着深刻的理解和独到的见解。在她的指导下，学生将有机会接触到不同风格的合唱作品，如古典、民族、流行等，从而拓宽音乐视野，提升合唱水平。课程内容涵盖了合唱的基本理论、技巧训练、作品分析等多个方面，旨在帮助学生全面掌握合唱技能。以某知名中学合唱团为例，通过参加本课程的学习，该合唱团在短短一年内，合唱水平得到了显著提升，并在市级合唱比赛中获得了一等奖的好成绩。这一案例充分证明了本课程的教学效果。

二、教学内容与活动设计

(1)教学内容围绕电影音乐中的合唱作品展开，选取了《海上钢琴师》、《音乐之声》等经典电影中的合唱段落作为教学案例。通过分析这些作品的音乐结构、和声特点以及情感表达，引导学生深入理解合唱的艺术魅力。此外，课程还将教授合唱的基本技巧，如呼吸控制、发声方法、音准训练等，帮助学生掌握合唱的基本技能。

(2)活动设计注重实践性与互动性，设计了多个环节。首先，通过欣赏电影音乐片段，激发学生的学习兴趣，让学生在轻松愉快的氛围中感受合唱的美妙。接着，分组进行合唱练习，让学生在团队协作中提升合唱技能。此外，设置合唱比赛环节，鼓励学生积极参与，展示所学成果。最后，组织学生进行作品创作，发挥他们的创意，将所学知识运用到实际中。

(3)在课程实施过程中，采用多种教学方法，如案例分析、分组讨论、合唱表演等。通过这些活动，培养学生的团队协作能力、审美情趣和创造力。同时，课程还将邀请专业合唱团进行现场指导，让学生亲身感受专业合唱的魅力。此外，课程还将利用多媒体技术，如视频、音频等，丰富教学内容，提高教学效果。通过这些教学手段，使学生全面、深入地了解合唱艺术，提升他们的音乐素养。

三、教学方法与手段

(1)教学过程中，采用案例分析法，通过精选的电影音乐合唱作品，让学生直观地感受和声之美。通过对比分析不同合唱作品的和声结构、旋律走向，引导学生理解合唱艺术的特点和表现力。同时，结合实际案例，如国内外著名合唱团的经典演出，激发学生的学习兴趣和模仿欲望。

(2)实践教学环节，运用分组合作的方式，让学生在互动中学习合唱。通过分组练习，培养学生的团队协作能力和沟通技巧。同时，设立合唱比赛环节，让学生在比赛中展示学习成果，增强他们的自信心。此外，引入游戏化教学，通过合唱游戏，让学生在轻松愉快的氛围中掌握合唱技巧。

(3)教学手段上，充分利用多媒体技术，如播放电影音乐片段、展示合唱作品视频等，丰富教学内容，提高教学效果。同时，邀请专业合唱团进行现场指导，让学生亲身感受专业合唱的魅力。此外，利用网络平台，如在线课程、合唱论坛等，为学生提供课后学习资源，拓展他们的音乐视野。通过这些教学方法和手段，帮助学生全面、深入地了解合唱艺术，提升他们的音乐素养。

四、课程总结与评价

(1)课程结束后，对学生的反馈进行了收集和分析。大多数学生表示，通过本课程的学习，他们对合唱艺术有了更深入的了解，合唱技巧得到了显著提升。学生普遍反映，课程内容丰富，教学方法多样，使得原本枯燥的合唱学习变得生动有趣。同时，学生们的团队协作能力和自信心也得到了增强。

(2)教学评价方面，教师对学生的合唱表现、团队协作和参与度进行了综合评估。评价结果显示，学生在合唱技巧、音乐理解、情感表达等方面均有显著进步。特别是对于一些原本对合唱兴趣不大的学生，通过课程的学习，他们的积极性得到了极大提高，合唱表现也越发出色。

(3)整体而言，本课程在提升学生合唱素养、培养团队协作精神和激发学生学习兴趣方面取得了显著成效