六年级下册道德与法治第二单元 爱护地球 共同责任 测试卷附答案【典型题】.docxVIP

六年级下册道德与法治第二单元爱护地球共同责任测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列属于污染环境的是（??）。

A.土地盐碱化

B.大城市郊区的垃圾山

C.土地荒漠

D.水源枯竭

2.每年的（??）是世界环境日。

A.2月2日

B.4月22日

C.6月5日

3.以下反映了全球变暖问题的是（??）。

A.岛屿正遭受海平面上升的威胁

B.海洋上大面积的石油泄漏

C.亚马孙热带雨林遭受破坏

4.用冰砖垒砌冰屋的是（??）。

A.中国哈尼族人

B.北极地区的因纽特人

C.俄罗斯人

5.气象灾害预警信号发布红色，表示气象灾害可能造成的危害程度（??）。

A.较重

B.严重

C.特别严重

6.近年来，出现了不少关于灾难的电影，表明人类已经逐渐意识到地球生态环境的（??）。

A.好转

B.恶化

C.不变

7.下列做法正确的是（??）。

A.雷雨交加时在大树下避雨

B.山区发生山洪时，去野外露营

C.地震时，暂时躲在小房间的墙角，护住头部

D.泥石流发生时，站在原地不动

8.下面的生活场景，可能是（??）的前兆。

A.台风

B.地震

C.泥石流

D.火山喷发

9.森林被破坏，会发生自然灾害是（??）。

A.水土流失

B.地震

10.下列行为不属于污染环境的是（??）。

A.工厂把废烟排放在大气中

B.造纸厂的废水排到河水中

C.植物蒸发的水蒸气

D.家里做饭时冒出的烟雾排到大气中

二.填空题(共10题，共44分)

1.如果人类不能尊重自然，对默默奉献的地球不去珍惜而是随意破坏，必然会受到（???）。

2.在人类与自然灾害的抗争过程中，人类形成了（???）、（???）的抗灾精神。

3.（???）为人类生活提供了所需要的空间、环境和（???）。

4.（?????）是人类美好的家园，（?????）是我们的母亲。

5.除了自然界的原因外，人类在生产、生活中（???）的行为也会诱发或加重自然灾害。

6.地球为人类生活提供了所需要的（???）、（???）和（???）等。

7.地球是人类美好的（??），大自然是我们的（??）。

8.我国主要的自然灾害有（???）、台风、洪涝、（???）、滑坡、（???）、病虫害等。

9.保护环境是每个人应尽的（???），让我们行动起来，把（???）还给森林，把（???）还给大海，把清澈留给（???）。

10.人与自然是（???）。人类对大自然的伤害最终会伤及（???），这是无法抗拒的规律。

三.判断题(共10题，共20分)

1.现在科技发达，自然灾害不会造成严重后果。（??）

2.地球是人类美好的家园，我们应该和地球和谐相处。（??）

3.我们可以通过减少垃圾排放量的方法来保护环境。（??）

4.如果人类不能尊重自然，随意破坏默默奉献的地球，就必然会受到大自然的惩罚。因此，我们要保护好环境，和大自然和谐相处。（??）

5.我们不一定非要选择循环经济，因为地球上的资源是取之不尽的。（??）

6.发现有人触电后，应立即关闭开关，切断电源。（??）

7.我国保护环境的基本法律是水污染防治法。（??）

8.我们可以利用高科技，创造出一个和地球类似的生活空间。（??）

9.太阳能发电属于不可再生能源。（??）

10.化石燃料排放的大量温室气体导致全球气候变冷。??（??）

四.连线题(共1题，共10分)

1.连线题（把环境问题与危害连接起来）

冰川融化海平面上升????环境污染

工厂排放的废气

天然气开采过度?????资源短缺

采油井石油泄漏

荒漠化不断扩大?????生态破坏

五.简答题(共5题，共34分)

1.掌握防灾避险的知识，可以防止或减轻自然灾害带给我们的伤害，说一说你所知道的防灾避险的常识。

2.说一说你对环境问题的理解。

3.自然灾害会造成什么后果？

4.怎样防御自然灾害？

5.什么是循环经济？

六.材料题(共1题，共6分)

1.破坏生物多样性，就是在毁灭支持人类生命存续的系统根基。人类活动侵占了野生动物栖息地、降低动物种群的遗传多样性、导致气候变化加剧并引发极端天气事件，最终破坏了自然界的微妙平衡，为病毒在动物种群与人类之间的传播创造了理想条件。

2020年世界环境日聚焦“生物多样性”，主题为“关爱自然，刻不容缓”。

拥有丰富生物多样性的健康生态系统是人类生存的基础。生态系统以多种方式维持人类的生活：它为我们提供清洁的空气和水、富有营养的食物、纯天然的药物和原材料，帮助我们抵抗疾病和缓解气候变化，减少灾难的发生。

（1）你知道世界环境日是每年的哪一天吗？

（2）人类的很多不当行为会伤害地球环境，举例说说人为因素