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教师师德师风考核方案

教师师德师风考核方案3篇

为了确保事情或工作扎实开展，就不得不需要事先制定方案，方

案可以对一个行动明确一个大概的方向。那么应当如何制定方案呢？

下面是小编收集整理的教师师德师风考核方案，供大家参考借鉴，希

望可以帮助到有需要的朋友。

教师师德师风考核方案1

为全面贯彻《中小学教师职业道德规范》，不断规范教师从教行

为，提高我校教师的师德修养，树立学校和教师的良好形象，使全体

教师树立教书育人、爱岗敬业、关爱学生、无私奉献的良好风貌。根

据上级有关师德建设的文件精神和要求，结合我校实际，特制定师德

师风考核评比细则。具体内容如下：

一、师德考核领导小组

组长：

副组长：副组长：

成员：

二、考核对象：二、考核对象：

我校在编在岗教师

三、师德考核考评办法

1、综合考核评分（由学校师德师风考核小组进行）（按《考核细

则》考评，百分制）占30%；

学生测评（由学校考核领导小组进行）占10%；

家长测评（由学校考核领导小组进行）占10%；

教职工互评占30%；

教师自评占20%。按上述五项得出个人总分，并确定等次。

2、在师德评价中，对发生以下问题之一的，实行一票否决，视其

师德为不合格，并视其情节予以处理。

（1）体罚、变相体罚学生造成恶劣影响的。

（2）因工作失职，导致恶劣影响的。

（3）教师本人擅自停课、无故旷工的。

（4）强制学生订购教辅资料或者报刊的，

（5）向学生或家长索要或变相索要财物、收受学生或家长财物的。

（6）其他严重违反师德规范，在师生中乃至社会上造成恶劣影响

的

四、考核结果的运用

（一）教师师德师风考核结果作为教师绩效考核评价指标中“职

业道德”部分的评价结果，按不低于教师绩效考核20%的权重计入教

师绩效考核结果，并与事业单位工作人员年度考核挂钩。

（二）教师师德师风考核结果作为职务评审、职称评定、岗位聘

任、表彰奖励等的重要依据，实行师德问题“一票否决”

（三）师德师风考核等次优秀的，绩效考核和年度考核才可评为

优秀等次；对师德师风考核优秀者，在职务评审、职称评定、岗位聘

任、表彰奖励时，同等条件下优先考虑。

（四）师德师风考核不合格的，绩效考核和年度考核应定为不合

格；师德考核不合格者，当年不得晋升职务、岗位等级，不得评先评

优，按有关规定扣发绩效工资，必要时可调整工作岗位。教师违反师

德规范情节严重、造成恶劣影响的，按规定应给予党纪政纪处分或者

撤销教师资格，直至解聘。

附件：XX中学师德考核评分细则

XX中学师德师风考核评分表（20年度）

内容

基本要求

分值

教师自评

教师互评

学生测评

家长测评

学校评估

考核得分

爱国守法15分

1、认真贯彻党和国家的教育方针、政策，牢固树立正确的世界观、

人生观、价值观，以良好的思想政治素质影响和引领学生。

2、认真学习法律法规，特别是与教育相关的法律法规，自觉遵守

法律法规和学校规章制度，争做知法守法楷模。

3、加强学生法制教育，通过各种有效途径，向学生传授法律法规

基本知识，教育学生自觉遵纪守法，增强学生自我防范能力。

4、严格执行教学计划，坚持按课程标准、教学计划组织教学活动。

不得以任何理由、任何方法阻碍完成教育教学任务，不得以非法方式

表达诉求、干扰正常教育教学秩序，损害学生利益。

爱岗敬业15分

5、在规定的时间内完成教学任务，不延长学生课堂时间和在校时

间，不超量布置课外作业

6、认真实施教育教学工作的每一个环节，认真备课上课，认真批

改作业，认真辅导学生。

7、转化学困生、品行有缺陷的学生有计划，实施过程有记录，效

果明显。

8、注重德育教育，把德育渗透在各科教学之中，培养学生良好的

思想品德和行为习惯。

9、不向学生传播不健康的思想，不宣扬封建迷信和歪理邪说。

10、在课堂中不使用通讯工具，严禁酒后进入:课堂。

内容