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第8章综合素质评价
一、选择题(每题3分,共30分)
1.[2024玉林期中]下列各组三条线段的长度,能组成三角形的是()
A.2cm,3cm,4cm B.1cm
C.6cm,3cm,2cm D.2cm
2.在三角形中,若∠1
A.锐角三角形 B.直角三角形
C.钝角三角形 D.等边三角形
3.在日常生活中三角形有着广泛的应用,如图所示的起重机的支架采用了三角形结构,在这个应用中蕴含的数学知识是()
(第3题)
A.三角形三个内角的和等于180
B.三角形任何两边的和大于第三边
C.三角形具有稳定性
D.三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和
4.如图是一个木花窗挂件,它的外周边缘为正八边形,则这个正八边形每个内角的度数为()
(第4题)
A.45° B.100° C.120°
5.如图,在△ABC中,AD,AE分别是边BC上的高和中线.若AD=5cm,△ACE
(第5题)
A.8cm B.10cm C.16cm
6.如图,将五边形ABCDE沿MN剪掉一个80°的∠A,得到一个六边形BCDENM,则
(第6题)
A.260° B.280° C.250°
7.[2024眉山期末]在乡村振兴建设中,某村欲利用两种边长相等的正多边形地砖来铺设地面,美化公园.现已购买了一部分正方形地砖,还需购买另一种正多边形地砖搭配使用才能铺满地面,则购买的正多边形是()
A.正五边形 B.正七边形 C.正八边形 D.正九边形
8.如图,∠1,∠2,∠3
(第8题)
A.∠1+∠2
C.∠1+∠4
9.如图,在△ABC中,延长CA至点F,使得AF=CA,延长AB至点D,使得BD=2AB,延长BC至点E,使得CE=3CB,连结EF,FD
(第9题)
A.1 B.2 C.3 D.4
10.如图,在△ABC中,∠ABC=∠ACB,BD,CD,BE分别平分∠ABC,∠ACP,∠MBC,连结AD,延长DC交BE于点E,现有以下结论:①
(第10题)
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
二、填空题(每题4分,共20分)
11.[2024衡山期末]如图,在△ABC中,D是BC延长线上一点,若∠B=40°
(第11题)
12.若三角形两条边的长度分别是3,7,第三条边的长度是整数,则第三条边长度的最大值是______.
13.如图所示的地面是由正五边形和正n边形两种地砖镶嵌而成的,则∠ABC的度数为____?
(第13题)
14.如图,点C为直线AB外一动点,AB=5,连结CA,CB,D,E分别是AB,BC的中点,连结AE,CD交于点F,当四边形BEFD的面积为5时,线段
(第14题)
15.根据如图①,②,③所表示的规律,依次下去第个图中的三角形的个数是____________.
三、解答题(共70分)
16.(10分)已知一等腰三角形的周长为21.
(1)若腰长是底边长的3倍,求各边的长;
(2)若一边长为6,求其他两边的长.
17.[2024榆林期中](10分)如图,网格中的每个小正方形的边长都是1,正方形的顶点称为格点.
(1)画出△ABC的高CD
(2)△ABC
(3)在线段AB上找一点E(点E在格点上),连结CE,使得线段CE将图中△ABC
18.[2024太原期末](10分)已知一个多边形的边数为n.
(1)若n=
(2)若这个多边形的每个内角都比与它相邻外角的3倍还多20°,求n
19.[2024南京期末](12分)如图,点D在CE上,且AC平分∠BAD,∠
(1)试说明:AB//
(2)若AC⊥BC,∠B
20.(14分)如图,四边形ABCD的内角∠BCD的平分线与外角∠ABE的平分线相交于点
(1)若BF//CD,∠ABC
(2)已知在四边形ABCD中,∠A=110°,
(3)猜想∠F,∠A,
21.(14分)利用“模型”解决几何综合问题往往会取得事半功倍的效果.
几何模型:如图①,我们称它为“A”型图案,
易说明:∠EDF
应用上面模型解决问题:
(1)如图②为“五角星”型,求∠A
分析:图中多边形A1A3
∴∠A1
(2)如图③为“七角星”型,求∠A
(3)如图④为“八角星”型,可以求得:∠A
【参考答案】
第8章综合素质评价
一、选择题(每题3分,共30分)
1.A
2.B
【点拨】在三角形中,∵∠1+∠2=∠3,且∠
3.C
4.D
5.A
【点拨】∵AD是边BC上的高,AD=5cm,
∴12CE
又∵AE是边BC上的中线,∴
6.A
【点拨】∵五边形ABCDE的内角和为5?2×180°
∴∠B
∵六边形BCDENM的内角和为6?
即∠1
∴∠1
7.C
【点拨】A.正五边形的每个内角是108°,108°与90°不能组成360°的角,不能密铺,故不
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