2025年全国新高考II数学试卷真题深度解读及答案详解(精校版) .pdfVIP

志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟

2025年高考数学真题完全解读（新高考全国2卷）

一、试卷使用地区

海南、辽宁、重庆

二、试卷总评

1.2025······Ⅱ卷命题坚持思想性与科学性的统一,发挥数学应用广泛、联系实际的学科特点,

设置真实情境,命制具有教育意义的试题,发挥教育功能和引导作用.如第3题以中国古代建筑中的

举架结构为背景,考查学生综合应用等差数列、解析几何、三角函数等基础知识解决实际问题的

能力,让学生领略中华民族的智慧和数学研究成果,进一步树立民族自信心和自豪感,培育爱国主

义情感.

2.该试卷依据课程标准命题,深化基础考查,突出主干知识,创新试题设计,加强教考衔接,发挥高考

试题对中学教学改革的引导和促进作用.命题贯彻高考内容改革要求,依据高中课程标准,进一步增强考

试与教学的衔接.试题的考查内容范围和比例、要求层次与课程标准保持一致,注重考查内容的全面性,同时突

出主干、重点内容的考查,引导教学依标施教.试题突出对学科基本概念、基本原理的考查,强调知识之间的内

在联系,引导学生形成学科知识系统；注重本原性方法,淡化特殊技巧,强调对通性通法的深入理解和综合运用,

促进学生将知识和方法内化为自身的知识结构.如第19题对统计与概率的思想进行了深入考查.数学试题力

图引导中学遵循教学规律、提高课堂教学效果,实现作业题、练习题减量提质.

3.该试卷在选择题、填空题、解答题3种题型上都加强了对主干知识的考查.注重创新试题形式,

引导教学注重培养核心素养和数学能力,增强试题开放性,鼓励学生运用创造性、发散性思维分析

问题和解决问题,引导教学注重培育学生的创新精神,如第21题给出3个条件,要求学生选取2个

作为已知条件,证明另外一个成立,给学生提供了选择的自由度和发挥空间,有利于对学生思维水

平的考查.在多选题的设计上,进一步增强选项的灵活性,突出对发散性思维和创新性思维的考查.

在填空题的答案设计上,给学生较大的思考空间,对知识之间的联系、直观想象等素养作了深入的

考查.

4.该试卷加强学科核心素养考查,强化数学思想方法的渗