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节约用电综合实践活动教案

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节约用电综合实践活动教案

节约用电综合实践活动教案

一、活动目标：

1.让学生树立节约用电的意识。

2.提高学生节约用电、合理用电、安全用电的观念，为创建绿色校园出一份力。

二、活动重点：

树立节约用电的想法，知道电的重要性，养成不浪费电的好习惯。

三、活动过程：

(一)创设情境，导入主题

1.观看有关破坏电力的视频。

提问：这些视频上，他们在干什么？他们这样做对不对？为什么？

2.主持人小结：电力资源是有限的，是需要保护和珍爱的资源之一。电力的供应不足会导致许多不便，严重的还会影响人们的正常生活。所以，我们应当培养节约用电、合理用电的好习惯。

(二)认识电的重要性

1.知识抢答：如何才能既安全又方便地使用电呢？请学生讨论，然后小结：电可以给我们带来许多好处，比如：我们的教室里，如果没有电，我们的课桌、椅子、图书、多媒体设备等都不能使用，我们就会上不了课，那我们的学习就会受到影响。而且有了电，我们的世界变得更加丰富多彩，我们的生活也更加美好。我们可以用电脑完成我们的作业，可以用电视看电影，可以用灯笼来装饰房间和学校，让我们的世界更加五彩缤纷。这些都是电带给我们方便和好处。因此我们每个同学都应该认识到电的重要性！

2.说说我班同学的节约用电小故事。

3.小组讨论：我们日常生活中有哪些浪费电的现象？如何杜绝这些现象的发生？

4.小组代表交流讨论成果。

5.教师小结：我们每天都要用电，用电量随着季节的变化而变化。用电要注意安全和节约。要做到人走灯灭，不用电器时要及时关掉电器，不用的电器要放在该放的地方等等。节约用电的方法其实很多很多，只要同学们动动脑筋，动动手，也许你们就是家庭节约小能手！

(三)倡议节约用电

1.主持人小结节约用电的必要性。

2.发出倡议：倡议全体同学都来积极行动起来，争做节约用电的小卫士，为创建绿色校园出份力。从我做起，从现在做起。

(四)活动总结：

1.学生谈收获体会。

2.教师总结：通过这次活动，我们懂得了节约用电的重要性，在日常生活中应该注意的要养成节约用电的习惯。让我们一起行动起来吧！

三、活动延伸：请学生为如何合理用电、节约用电设计一条宣传标语，并共同签名表示以后要合理用电、节约用电的决心。如：节约用电，人人有责；节约用电，从我做起；点点滴滴省下来，照亮人生；来电不容易，再省一分也是爱！

四、活动结束：将本次活动的感悟与家长交流并写一篇节约用电的周记。

节约用电综合实践活动教案

一、活动目标：

1.让学生了解节约用电的重要性以及造成的用电紧张现象。

2.培养学生的节能意识，养成节约用电的良好习惯。

3.学会综合利用各种资源，为节约能源作出贡献。

二、活动对象：全体学生

三、活动时间：一周（可结合当地具体情况适当调整）

四、活动地点：学生所在的家庭及学校周边地区

五、活动准备：

1.搜集有关节约用电的资料。

2.准备一些节能减排的小工具，如LED灯、节能电器等。

3.确定活动路线和活动内容。

六、活动过程：

第一天：宣传教育，提高认识

1.在班级内部进行宣传教育，让学生了解节约用电的重要性及造成的用电紧张现象。

2.开展节能减排主题班会，让学生进一步认识节约用电的意义。

3.鼓励学生回家后向家长宣传节约用电的知识，争取家庭配合。

第二天：调查分析，找出问题

1.在学校周边地区进行走访调查，了解居民用电情况及用电习惯。

2.搜集资料，分析造成用电紧张的原因，找出存在的问题。

3.组织学生讨论，找出影响用电量的各种因素。

第三天：节能实践，综合行动

1.根据调查和分析结果，制定家庭和学校的节能方案。

2.在家庭和学校开展一系列节能活动，如关闭不需要的电器、少用空调等。

3.开展以节约用电为主题的班队活动，交流心得体会。

4.组织学生到社区宣传节约用电的意义，争取更多人的参与和支持。

第四天：总结评价，表彰先进

1.对活动进行总结评价，分析存在的问题和不足。

2.对表现突出的学生进行表彰，激励更多的学生参与到节约用电的行动中来。

3.呼吁学生以实际行动为节约能源作出贡献，为构建和谐社会尽一份力量。

七、活动延伸：

鼓励学生将节约用电的理念延伸到日常生活和学习中，养成良好习惯，为保护环境、珍惜资源做出自己的贡献。同时可以将此活动与其他学科如思想品德、综合实践等结合，进行整合性学习，提高学生对节约用电的认识和实践能力。

八、注意事项：

1.在活动中要注意安全，避免因节约用电而导致的安全隐患。

2.要注重实