五年级上册道德与法治第一单元面对成长中的新问题测试卷a4版打印.docxVIP

五年级上册道德与法治第一单元面对成长中的新问题测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.青少年应从小养成健康的生活习惯，下列各项中不属于健康生活习惯的是（??）。

A.早睡早起

B.吸烟喝酒

C.锻炼身体

2.在自主选择课余生活中，你的意见的是（??）。

A.听取父母的意见

B.自己做主

C.既要听取父母的意见，也要从自己的实际出发

3.“心小了，小事就大了；心大了，大事就小了。看淡世间沧桑，内心安然无恙。大其心，容天下之物。”这段话告诉我们在生活中应（??）。

A.据理力争

B.处处忍让

C.宽容待人

D.自强不息

4.针对“课余生活谁选择”的话题，你赞成谁的答案？（??）

A.我的年纪还小，我的课余生活还是让爸爸妈妈选择和决定吧

B.我已经是高年级的学生了，课余生活就应该我做主，这是我的权利，没必要听爸妈的

C.我对绘画很感兴趣，想参加校外的一个绘画班，当然，我首先要征询一下父母的意见

5.小明和小刚因对一道数学题的解法有分歧，他们在交流中未能达成共识。对此，他们下列哪种做法不正确？（??）

A.他们结合具体问题进行讨论，给对方充分解释的机会

B.相互指责

C.换位思考对方持不同意见的原因

6.与人沟通，要学会的是（??）。

A.没有自信心

B.相互指责

C.倾听

二.填空题(共6题，共20分)

1.（???）的沟通可以有效地化解矛盾，促进和谐。

2.《中华人民共和国刑法》中所称的毒品，是指鸦片、（???）、冰毒、吗啡、（???）、（???）以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。

3.与人沟通，还要学会（???）。这样做既是良好的（???）体现，也能让我们准确理解和领会对方的想法和目的。

4.当我们自主选择课余生活时，既要注重个人的（???），又要注重活动的意义和价值，让课余生活促进我们健康成长。

5.我们应加强（???），提高警惕，预防性侵害。

6.换位三部曲包括（???）、（???）寻找合理点。

三.判断题(共6题，共12分)

1.学校开展的美术、象棋、舞蹈等特色活动，都是我们课余生活的重要组成部分。（??）

2.对待不同看法，我们只能赞同。（??）

3.贩毒属于违法犯罪活动。（??）

4.小昭出于好奇，喝了“朋友”推荐的“提神保健品”。（??）

5.同学过生日，提议喝点低度白酒庆祝，因为喝了不会醉，所以有同学认为喝了也没什么问题。（??）

6.如果有人欺负我，我就找人去教训他。（?）

四.连线题(共2题，共8分)

1.我会连。

2.我会连。

田野中????享受旅途的愉快

读书中????倾听大自然的声音

摄影中????开阔了我的视野

实验中????发现身边美的事物

旅行中????感受科学的魅力

五.填表题(共1题，共10分)

1.下课了你会做哪些活动？回家后完成作业你还会做些什么？结合你的实际完成表格。

六.简答题(共5题，共35分)

1.丰富的课余生活有哪些作用？

2.说一说烟酒有什么危害？我们应该怎么做？

3.与人交流沟通，我们要学会倾听，请你列举出三个倾听的技巧。

4.我们应该怎么远离危险？

5.表达方法的中心要点是什么？

七.辨析题(共2题，共10分)

1.放学路上，同学递给小强一支烟，说：“抽一支吧，反正老师也看不见”。小强拿过来就抽了一口，你认为小强做的对吗？为什么？

2.周丹和好朋友交谈时，她总是打断好朋友的话。你赞成周丹的做法吗？写一写你的看法。

八.综合题(共2题，共11分)

1.在放学的路上，小明同学送给小亮同学一支烟，说：“抽一只吧，反正老师也看不见”。小亮同学尝试着吸了一口。

问题：你认为小亮同学做得对吗？如果你是小亮，应该怎么做？理由是什么？

2.李玉红在选择课余生活时遇到了一些问题，请你为她出谋划策。

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.C

4.C

5.B

6.C

二.填空题

1.真诚坦率

2.海洛因；可卡因；大麻

3.倾听；修养

4.兴趣和爱好

5.自我保护能力

6.稳定情绪；冷静思考

三.判断题

1.√

2.×

3.√

4.×

5.×

6.×

四.连线题

1.如下：

2.如图：

五.填表题

1.跳绳、拔河、合唱、剪纸、书法、等活动。；和家人一起购物、游玩、读书或做家务，和同学们一起参加社会公益活动等。

六.简答题

1.①丰富的课余生活有助于我们开阔视野，提高动手能力，培养创新意识。②丰富的课余生活让我们有机会与不同的人交流，学会合作，体会亲情的温暖、友情的宝贵，学习待人接物的文明礼仪。③丰富的课余生活能激发我们爱家乡、爱祖国的情感，体现我们作为社会小主人的责任与担当。

2.危害：未成年人吸烟可能引起思维能力的退化和智力功能的损伤