3 古诗词三首：宿建德江说课稿-2024-2025学年六年级上册语文统编版.docxVIP

3古诗词三首：宿建德江说课稿-2024-2025学年六年级上册语文统编版

主备人

备课成员

教学内容分析

本节课的主要教学内容是《古诗词三首：宿建德江》，选自2024-2025学年六年级上册语文统编版教材。本节课将重点学习唐代诗人孟浩然的《宿建德江》。

教学内容与学生已有知识的联系：本诗描绘了作者夜宿建德江的景象，通过丰富的意象展现了江水之美。学生在之前的学习中已经掌握了基本的诗词鉴赏方法，了解了一些唐诗的基本特点。本节课的学习，将帮助学生进一步巩固对古诗词的理解和鉴赏能力，提高审美情趣。同时，诗中涉及到的自然景观、人文背景等，与学生的生活经验有所联系，有助于激发学生的学习兴趣。

核心素养目标

1.语言建构与运用：通过学习《宿建德江》，使学生能够理解并运用诗词中的修辞手法，提高学生对诗词语言的感知力和表达能力。

2.思维发展与提升：培养学生通过诗词欣赏，提升审美鉴赏能力和创造性思维，能够对诗词进行深度解读和创造性联想。

3.文化传承与理解：引导学生理解《宿建德江》所蕴含的传统文化价值，增强学生对中国传统文化的认同感和自豪感。

4.实践与创新：鼓励学生在学习过程中，尝试创作自己的诗词作品，将所学知识应用于实际，培养创新意识和实践能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了古诗词的基本格式、韵律知识，以及一些唐代诗歌的背景知识。在之前的课程中，他们已经学习了如何通过朗读、理解诗意，并对一些简单的古诗词进行了鉴赏。

2.学生对古诗词的学习表现出浓厚的兴趣，他们喜欢通过诗歌感受古代文化，同时也具有一定的学习能力。在学习风格上，学生倾向于通过互动讨论和实践活动来加深对知识的理解。他们乐于表达自己的感受，对于创意性写作也有一定的热情。

3.学生可能遇到的困难和挑战包括对古诗词中一些生僻字词的理解，以及对诗人情感、创作背景的深入把握。此外，如何将古诗词的学习与自己的生活经验相结合，以及如何运用创造性思维进行诗词创作，也是学生需要克服的挑战。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-教科书《2024-2025学年六年级上册语文统编版》

-多媒体投影仪

-电子白板

-诗词朗读音频资料

-诗歌鉴赏相关文献

-互动讨论平台

-学生创作作品展示板

-课堂互动游戏卡片

-古诗词学习APP

教学过程

一、导入（约5分钟）

1.激发兴趣：以“同学们，你们听说过江水的夜晚是什么样子吗？”这样的问题引入，激发学生对《宿建德江》这首诗的好奇心。

2.回顾旧知：引导学生回顾之前学过的唐诗，如《静夜思》等，让学生思考这些诗歌中的夜晚是如何描绘的。

二、新课呈现（约25分钟）

1.讲解新知：详细讲解《宿建德江》的创作背景、诗人孟浩然简介以及诗中的意象和修辞手法。

2.举例说明：通过讲解诗中的“野旷天低树，江清月近人”等句子，帮助学生理解诗中描绘的江水之美。

3.互动探究：引导学生分组讨论，每组选择诗中的一句进行解读，分享自己的理解和感受。教师巡回指导，鼓励学生发表不同意见。

三、巩固练习（约20分钟）

1.学生活动：让学生仿照《宿建德江》的格式，创作一首描绘夜晚景象的诗歌，并在小组内分享交流。

2.教师指导：在学生创作过程中，教师及时给予指导和帮助，纠正语法错误，提供创作建议。

四、课堂总结（约10分钟）

1.教师总结本节课的学习内容，强调《宿建德江》的审美价值和创作特色。

2.鼓励学生继续探索古诗词的魅力，提高自己的审美鉴赏能力。

五、作业布置（约10分钟）

1.请学生复习《宿建德江》，并选择一首自己喜欢的唐诗，进行鉴赏分析，下节课分享。

2.完成课后练习题，巩固所学知识。

3.鼓励学生在家中与家长一起朗读《宿建德江》，感受诗歌的韵律美。

整个教学过程注重激发学生的学习兴趣，通过互动讨论、创作实践等方式，帮助学生深入理解《宿建德江》的内容和情感，提高学生的审美鉴赏能力和诗歌创作能力。同时，教师及时给予指导和帮助，确保每位学生都能在课堂上有所收获。

知识点梳理

1.《宿建德江》的作者及背景：孟浩然，唐代著名诗人，以山水田园诗闻名。本诗描绘了作者夜宿建德江的景象，反映了诗人对自然美景的热爱和对生活的感悟。

2.诗的结构与韵律：《宿建德江》为五言绝句，共四句，遵循平仄韵律。每句五个字，共二十个字。

3.诗的意象与修辞：

-意象：江水、旷野、天空、树木、月亮等自然景观。

-修辞手法：对比、拟人、对偶等。例如，“野旷天低树”运用对比手法，描绘出江边旷野的开阔与天空的辽远。

4.诗的情感与主题：诗中表达了作者对自然美景的赞美之情，以及对人生旅途的感慨。

5.重点词语解释：

-“建德江”：建德江是钱塘江的支流，位