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第三季度意识形态分析研判报告

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第三季度意识形态分析研判报告

2024年9月18日上午，小学按照上级相关要求，第一针对中秋节“教师收礼”违规行为，第二针对台风“贝碧嘉”外围环流影响带来的强降雨天气及关于市关于启动防汛四级应急响应的通知，开展意识形态分析研判会，结合学校实际，排查存在的意识风险隐患，强化管理、采取措施，进一步加强和改进意识形态工作。具体工作情况报告如下：

一、当前意识形态工作存在的风险隐患

1.节日期间出现教师违规收礼现象，是严重触碰师德红线的违规行为，我们每一位老师都要守住红线，学校教师发展中心要对教师做好警示教育。

2.台风“贝碧嘉”外围环流影响带来的强降雨天气恶劣天气对学校及师生的人身安全的影响，严格落实上级部门下达的文件指示，确保全体师生度过汛期。

二、针对以上风险点采取的措施

（一）节日期间教师违规收礼现象：

1.节假前做好师德培训，明确师德底线，向老师传达师德的重要性，提高教师的思想站位。期间通过警示教育，不定时的向教师传达师德红线。

（二）应对恶劣天气带来的影响：

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1.保障校园建筑物安全。高空悬挂物拆除，来不及拆除要有

防范措施，设立警示标识和防范措施。

2.加大宣传滚动播出。及时播报气象信息，让师生知晓了解

掌握动态气象信息，提高防范防灾能力。

3.加强值班值守。尤其中秋月圆日，严防“失防失守”，各级值班要全时在岗在位，随时处置突发情况，要安全度过本轮台风强降雨过程。

三、下步工作打算

(一)突出重点，强化措施，努力推进学校安全工作

1.着力加大“平安校园”创建力度，对学校周边安全隐患进行了排查与汇总，并及时上报、迅速解决，使校园安全隐患得到排除，学校安全保障体系得以初步建立，学生成长环境得到了进一步净化。

2.做到学校安全工作与学校日常教育工作相结合。我校在日常教育教学工作中时刻将安全防范工作放在第一位，确保学校教育教学活动的有序进行。

（二）师德是教师职业道德的灵魂，是教育艺术的基础和前提。在充分讨论大家取得共识的基础上，我校要求每一位教师时刻做好表率，在学生面前树立“严师慈母”的形象，在家长面前树立“最可信赖的人”形象，在社会上树立“最文明群体形象”，展示坦诚向上、整洁的精神风貌。始终使教师以“传道、授业、奉献”为己任，视“正己、爱生、敬业”为天职。我们还采取多

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种形式，主动出击，争取学生家长和社会各界的监督和支持。