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姓名座位号
(在此卷上答题无效)
绝密启用前
2024年“江南十校”高二年级12月份阶段联考
历史
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号框涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号框。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将答题卡交回。
一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.赵炎才先生认为汉初郡国制的事实是:作为宗室成员,诸侯出于维护本家族利益的要求,自然会监视郡县,而郡县在执行中央政府意志的同时,也必然对诸侯产生制约,如此,则郡国互制与中央集权体制在汉初并行不悖。赵先生的这一表述
A.忽视了宗法关系的重要价值B.揭示了郡国制形成的历史根源
C.凸显了汉承秦制的时代特征D.论证了汉初政制选择的合理性
2.图一为江苏尹湾汉墓出土的木牍《集薄》及其相关内容的介绍。
据此可知,《集薄》在当时的主要用途是
A.监察官员B.考核官员C.选任官员D.培训官员
3.隋文帝多次要求地方所举贤良,既要熟悉历史与现状,还要精通统治理论和方法。据统计,在开皇(581-600年)初年,每年地方举荐到中央的人才就多达600余人,但这些人才几乎都没有在隋初历史上留下什么痕迹。这一现象表明隋朝初年
A.社会尚武之风盛行B.经济文化的重心南移
C.选官制度亟待改善D.皇权受制于门阀政治
4.唐太宗时期,大臣建议将征兵年龄从21岁提前到18岁,虽然相关诏敕经皇帝签署并下发至门下省,但门下省给事中(注:官职)魏征坚决不肯署名,最终使得该诏敕没有颁行。这表明唐初三省六部制
A.强化了宰相参政议政的职能B.出现了三省一体化趋势
C.有利于减少君主决策的失误D.构建了完整的官僚体系
5.元朝在全国范围内设置二十二道肃政廉访司。《元典章》中规定肃正廉访司“布诸道,按临郡邑……每道设官八员,除二使留司以总制一道,余六人分临所部,如民事、钱谷、官吏奸弊,一切委之。”元朝的肃正廉访司
A.保障了政局的稳定B.加强了对相权的监督
C.削弱了地方行政权D.丰富了国家监察体系
6.图二为明朝编订的鱼鳞图册式样。洪武二十年命国子生武淳等人分行各州县,随粮定区。区设粮长四人,“量度田亩方圆,次以字号,悉书主名及田之丈尺”,有的还登记了土地交易的信息,由此编类为册,状如鱼鳞,故称鱼鳞图册。明初鱼鳞图册的编订
A.限制了社会人口的自由流动B.改变了人丁为主的征税标准
C.促进了一条鞭法的顺利实施D.适应了国家赋役征发的需要
7.1573年11月,在张居正的推动下新的官吏考核办法即考成法正式实施,对此,《明史》中记载到:“考成法,以责吏治”,使“百官惕息”“不敢饰非”,朝廷号令,“虽万里外,朝下而夕奉行。”据此可知,考成法的实施
A.加强了内阁权力B.提高了治理效率
C.增加了财政税收D.保障了国防安全
8.1908年清廷颁布《钦定宪法大纲》,共23条,其中关于“君上大权”的内容14条,关于“臣民权利义务”的内容9条。臣民言论、出版、集会、结社等项自由权利的行使必须要在法律许可的范围内进行。对此认识合理的是
A.延续了传统的法律结构B.培育了民众的近代法律意识
C.强化了君权神授的理念D.缓和了满汉之间的民族矛盾
9.民国初年的北京政党如雨后春笋般蓬勃兴起,“党会既多,人人无不挂一名党籍,遇不相识者,问尊姓大名之外,往往有问及贵党者”。遇到有“不党”之人,“吾当为君介绍入某党,不待承诺,翌日则党证党券已送至矣”。这反映出,民国初年
A.民众参政方式日益多元B.民主政治的实现任重道远
C.政党政治
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