安徽省江南十校2024-2025学年高二上学期12月联考试题 历史解析与答案示例.pdfVIP

202412

年“江南十校”高二年级月份段考

试题解析与参考答案

1.D【解析】材料中赵炎才先生认为郡国制的实行使郡县与封国相互制约，有利

于中央集权，肯定了郡国制实施的积极作用，故D项正确。其他选项与材料主旨

不符，排除。

2.B【解析】材料为江苏尹湾汉墓出土的木牍《集薄》，从其记录内容可知《集薄》

应为当时地方上报的政绩材料，以供上级考核所用，为汉朝上计制度的实物材料，

故B项正确。

3.C【解析】根据材料信息可知，隋朝开皇初年，隋文帝重视地方人才的举荐工

作，但最终地方未能真正的举荐出治国安邦人才，这表明九品中正制作为选官制

度已经无法满足隋朝对人才的需求，需要改革选官制度，故C项正确。尚武是北

方少数民族传统，这一传统虽然仍有很大影响，但与材料主旨不符，排除A项；

隋朝开皇初年，北方已经经历长期的民族融合，经济文化恢复发展，并不缺乏人

才，排除B项；门阀政治形成于魏晋，盛行于东晋，南朝后逐渐衰落，同期北方

门阀的影响力有限，不能像南方一样达到限制皇权的水平，开皇初年，隋朝尚未

统一南方，故D项与事实不符，排除。

4.C【解析】材料描述了在唐太宗时期皇帝签署的诏敕在门下省受到给事中封驳

而无法颁布通行的现象，这说明门下省在审议决策时就是皇帝已经签署的诏敕也

一样可以封驳，这有利于减少君主决策的失误，故C项正确。三省六部制，分散

了相权，“群相制”和程序性分权实际上削弱了宰相的权力，排除A项；材料主

旨是给事中正常履行职责，并阻挠不当决策的通过，这与三省一体化没有直接关

系，故B项不符合材料主旨，排除；D选项与材料无关，排除。

5.D【解析】材料为元朝设置的二十二道肃政廉访司的基本职权的描述，以加强

对地方的监察，是御史监察系统之外的又一地方监察系统，是元朝监察系统的重

要组成部分，故D项正确。材料信息并不涉及制度的实际效果作用等问题，排除

A、B、C项。

6.D【解析】依据材料中“量度田亩方圆,次以字号,悉书主名及田之丈尺,编类为

册”的信息，可知鱼鳞图册是明朝一项基本的土地登记制度，“随粮定区”表明

它是为统治阶级征派赋役服务的，故D项正确。A项与“土地交易信息”不符，

与“黄册”管理户口的史实不符，排除。改变了人丁为主的征税标准是唐朝的两

税法，排除B项；C项与明初的时间不符，排除。

7.B【解析】材料描述了官吏考核新政考成法实施的效果，从“以责吏治”、“百

官惕息”“不敢饰非”、“虽万里外，朝下而夕奉行”等信息可见该新法对于官员

执行中央政令起到良好的促进作用，提高了行政效率，故B项正确。材料主旨重

在强调考成法对官员执政的促进作用，与内阁权力、政府财政和国防安全没有直

接关系，A、C、D项均不符合题意排除。

8.B【解析】材料描述了1908年清廷颁布的《钦定宪法大纲》主要内容，从“君

上大权”、“臣民权利义务”“臣民……自由权利的行使必须要在法律许可的范围

内进行”等信息，可以得出法律结构中出现了臣民的自由权利的内容，改变了传

统的法律结构，培育了民众的近代法律意识，故A项不符合题意，B项正确；“君

上大权”是法律规定的内容，体现的是君权“法”受而非君权神授，C项不符合

题意；材料信息不涉及满汉民族关系，排除D项。

9.B【解析】材料描述了民国初年北京地区政党政治如火如荼的现象，同时也体

现了政党建设的随意性，这虽然有利于增强民众的参政意识，但也说明政党政治

的极度不成熟，故B项正确。材料主旨意在强调政党政治的极度不成熟，而非参

政方式的变化，排除A项。材料信息无法得出C选项政党政治斗争的内容，排除

C项；政党政治的内容无法直接体现出民主共和潮流的信息，排除D项。

10.A【解析】材料描述了十一届三中全会以来企事业干部人事制度改革的基本趋

势，体现了政企分开，建立服务型政府的改革目标，故A项正确。材料主题是企

事业干部人事制度的改革，并非政府机关公务员制度改革，排除B、C、D项。

11.B【解析】材料描述了罗马元首制时期元首出身由贵族向平民转变的现象，平

民多凭借军功和军事力量登上元首宝座，这表明罗马共和制越来越形同虚设，故

B项正确。材料并不涉及元首制制度的具体内容，排除A、C选项；奴隶社会贵

族的社会特权不可能消亡殆尽，排除D项。

12.C【解析】材料描述了中古后期西欧君主等级制取代封建等级制的历史现象，

体现了随着社会稳定和经济的发展，王权得以加强和市民阶层的兴起，