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七年级上册
民主推荐与阅读《朝花夕拾》
鲁迅
板块一：教学重难点
学习目标
1.结合人物生平和时代背景阅读《朝花夕拾》，感受文本，体会隽永的语言、对人生的感受
和体会。
2.运用精读和略读、细读和跳读的方法，提升学生的阅读能力和审美品鉴能力。
3.运用内容重构、捕捉闪回等阅读策略，领悟成长中的鲁迅，感受作品合作者的魅力。
板块二：预习部分
文题解读
“朝花夕拾”，顾名思义，就是“早上的花傍晚时分才拣拾起来。”这十篇散文，是“回
忆的记事”〔《三闲集?〈自选集〉自序》〕，比较完整地记录了鲁迅从幼年到青年时期的
生活道路和经历，追忆那些难于忘怀的人和事，抒发了对往日亲友和师长的怀念之情，在夹
叙
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