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母育学校幼儿教师读书心得（精选31篇）

母育学校幼儿教师读书心得篇1

1992年3月28日，是近代教育学奠基人，伟大教育家，捷克人民优秀儿

子杨·阿姆司·夸美纽斯诞辰400周年和他不朽著作《大教学论》《母育学校》

问世360周年。夸美纽斯历史贡献是举世公认，他教学和教育理论体系十分

严整和丰富，广泛受到各国教育工作者热爱与钦佩，业已成为教育科学领域深入

研究重要课题。世界上每年都有数以百计有关夸美纽斯研究学术专著、论文

发表，日益受到人们关注和重视。在纪念这位伟大捷克教育家诞辰400周年之

际，本文试就夸美纽斯与《母育学校》问题，作一探讨。

《母育学校》一书是夸美纽斯主要代表著作之一。他是在1620xx年用捷克文写

成。1632年出版。后来又被翻译成德文、波兰文、英文，克罗地文、俄文、瑞典

文和意大利文多种文字出版，普遍受到各国学术界热烈欢迎。《母育学校》不是

通常意义上学校，而是“母亲膝前”教育意思，为此，《母育学校》一书还专

门加有一个说明性副标题：“论6岁以下儿童细心教育法”。由此可见，《母

育学校》是一部关于幼儿家庭教育专著。关于这本书写作意图，夸美纽斯在

《大教学论》第28章“母育学校素描”中曾简要地作了阐述，认为“关于这种早

期教育，一切细节应由父母去斟酌办理。”但是“第一，因为父母有家务要照

料，所以不能象专以教导青年为职务学校教师一样有系统地进行工作;第二，因

为就智力与可教性而论，有些儿童发展得比别人快得多……①作为教育家“我们应

为作父母与作保姆人写一部手册，把他们责任用白纸与黑字写出，放在他们

眼前。这本手册应就儿童所当学习各种科目加以简单描述，应当指出教导每一

种科目最合适时机，和灌输它们所当采用最佳言词与姿态。这本书名字

叫做‘母育学校’指南”。②《母育学校》既是一本幼儿教育专著，又是《大教

学论》补篇。此书重要意义和历史价值应予充分肯定。夸美纽斯幼儿教育理

论是极其丰富，他在此书中着重论述了以下几个问题：

一、儿童本质

《母育学校》第一章标题就提出“儿童是上帝最珍贵恩赐，是不能跟任何

事物相比拟宝物。因此，必须给以极大关怀。”③这里在字面上虽然仍带有一

定宗教色彩，但实质上是对封建宗教意识一种反驳。因为在西欧中世纪时期思

想观念占统治地位是基督教教义，在人生意义上宣扬是所谓人生而有罪原

罪说，妄称婴儿是带着“原始罪恶来到世上，一生必须不断赎罪，当然儿童

也就成为“赎罪羔羊”，种种肉体、精神折磨也就不断地加到他们身上。

但夸美纽斯反其道而言之：“儿童是这样一个创造物，是由圣父圣子圣灵三位体组

成委员会来造成，并且是上帝用他自己指头创造。”④进而又说：“儿童

对父母来说应当比金银和珍珠宝石还可爱还贵重……金银和其他东西是没有灵性

东西。不外是被人脚践踏尘土，只是稍许比较加工和精微一些尘土而已，而儿

童则是上帝