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学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

绘本活动策划书3篇

篇一

绘本活动策划书

一、活动主题

“绘本故事，点亮童年”

二、活动目标

1.引导幼儿接触优秀的绘本作品，激发幼儿阅读绘本的兴趣。

2.培养幼儿的观察力、想象力和语言表达能力。

3.通过活动，增进亲子关系，促进家园共育。

三、活动时间

[具体时间]

四、活动地点

[详细地点]

五、参与人员

[具体参与人员]

六、活动准备

1.选择适合幼儿年龄段的绘本若干本。

2.布置活动场地，营造温馨的阅读氛围。

3.准备活动所需的道具，如头饰、手偶等。

4.通知家长活动的时间、地点和内容，鼓励他们积极参与。

七、活动流程

1.签到入场

家长和幼儿在活动入口处签到，领取活动资料和小礼品。

2.开场致辞

主持人介绍活动的目的和流程，欢迎家长和幼儿的到来。

3.绘本阅读

（1）由教师或志愿者生动地讲述一本绘本故事，引导幼儿观察画面，理解故事情

节。

（2）鼓励幼儿积极参与互动，提问、讨论等，培养他们的思维能力和表达能力。

4.绘本表演

学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

（1）邀请幼儿上台，根据绘本内容进行角色扮演，如扮演故事中的角色、使用手偶

等。

（2）通过表演，进一步加深幼儿对绘本的理解和感受。

5.创意手工

（1）根据绘本故事的主题，组织幼儿进行创意手工活动，如制作绘本中的角色卡

片、绘画等。

（2）培养幼儿的动手能力和创造力。

6.亲子互动

（1）邀请家长和幼儿一起参与互动游戏，如亲子阅读、拼图比赛等。

（2）增强亲子关系，促进家园共育。

7.结束活动

（2）发放活动纪念品，合影留念。

八、注意事项

1.活动前确保场地安全，检查道具是否牢固。

2.活动中关注幼儿的情绪和反应，及时调整活动内容和节奏。

3.鼓励家长积极参与活动，与幼儿共同度过愉快的时光。

4.活动结束后，及时清理场地，保持环境整洁。

九、活动预算

1.绘本购买费用：[X]元

2.活动道具费用：[X]元

3.小礼品费用：[X]元

4.场地布置费用：[X]元

5.其他费用：[X]元

总预算：[X]元

十、效果评估

1.通过家长和幼儿的反馈，了解他们对活动的评价和建议。

2.观察幼儿在活动中的表现，评估活动对他们阅读兴趣和能力的影响。

篇二

绘本活动策划书

一、活动名称

[具体绘本名称]绘本阅读活动

学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

二、活动目标

1.引导幼儿欣赏绘本，激发他们对阅读的兴趣。

2.通过绘本故事，培养幼儿的观察力、想象力和语言表达能力。

3.增进亲子关系，促进家庭阅读氛围的营造。

三、活动时间与地点

1.时间：[具体日期]

2.地点：[详细地址]

四、参与对象

[具体年龄范围]的幼儿及其家长

五、活动准备

1.选择适合幼儿年龄