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专题05阅读还原(六选五)
解题步骤
第一步:速读全文,理解文章大意和结构。阅读过程中要注意文章的开头与结尾。首段对快速把握文章主题具有重要意义,作者往往会在开篇提出话题,点明文章主要探讨的内容。如果首段没有提到文章主题,则应快速浏览各段首句和结尾句,从而把握文章主要内容。
第二步:细读文章,寻找解题线索。浏览全文,明确文章主题后,应仔细阅读全文,标记出空格前后句子中的解题线索,如语义逻辑线索、核心词汇线索、代词线索等,再从备选项中寻找相关联的线索。对于一时拿不准的空格,可暂时搁置一边,继续往下读,读完整篇文章,清楚文章的主旨、段落之间的逻辑关系之后,再回过头做剩下的题目。
第三步:代入选项,检查上下文语义是否合乎逻辑。完成选项后,应通读全文,检查上下句语
义是否连贯合理、各段落内容是否紧扣主题、语篇结构是否合乎逻辑。最后,还应注意分析排除的
干扰项,确保排除的选项与文章主题和空格前后语句没有关联。
三、牢记答题技巧
第一点:答题前应先速读全文,理解文章主旨和文章框架。切忌边看文章边作答。
第二点:作答时应先细读每个选项,注意填的选项与上下文语义是否衔接、逻辑是否连贯。
第三点:每选择一个选项,都要确保其他选项均不能填入该空格处。
第四点:作答完成后,还应再次通读全文,检查填的选项是否正确。
解题策略
1.根据空格位置解题
(1)当空格设在段首时,最可能存在以下两种情形:一是空格处可能是段落主题句。此时,考生应仔细阅读段落内容,选择与段落大意一致的选项。二是空格处可能是过渡句,起承上启下的作用。这种情况下,考生需要瞻前顾后,即阅读上一段结尾部分及空格后面内容,寻找能将前后内容衔接起来的过渡句。
(2)当空格设在段中时,空格处多应填入过渡性句子或细节句。这种情况下,空格处往往与上下文存在某种语义逻辑关系,如转折关系、因果关系、递进关系。这时应仔细阅读前后句子,根据文中关键词,在备选项中寻找语义、逻辑与之关联的选项。
(3)当空格设在段尾时,空格处通常是为概括性的结论,这时应注意查找包含结论、总结的选项,如therefore、asaresult、so等表达。
2.根据逻辑线索解题
语篇是连贯的,换言之,语篇之所以不是一堆散乱的语言片段,是因为组成语篇的各部分(段
落、句子、短语等)之间具有一定的逻辑语义关系。语篇中的各种逻辑关系通过一些标志词体现,
牢牢抓住这些逻辑关系词,问题往往可迎刃而解。以下是一-些逻辑关系的标志词:
(1)转折让步关系:but、yet、however、although、instead、though、while、whereasdespite等。
(2)并列递进关系:and、or、also、besides、even、similarly、inthesameway、meanwhile、furthermore、moreover等。
(3)因果关系:therefore、thus、asaresult、forthisreason、ofcourse等。
(4)解析、举例关系:forexample、forinstance、thatistosay、inotherwords、thatmeans等。
3.巧用代词线索
代词用于指代上文提及的人、事物或整句话。但凡空格前后、选项中出现代词时,应查找到具
体代指的内容,代人选项后检查前后语义是否连贯、合乎逻辑。巧用代词线索,不仅有助提高解题
速度,而且有助提高答题的准确率。
五、命题点5根据同畴词推断
六、命题点6根据近义词、反义词推断
七、命题点7根据派生词推断
八、命题点8根据解释关系推断
九、命题点9根据因果关系推断
十、命题点10根据举例推断
十一、命题点11通过概括总结推断
1.(23-24七年级上·湖北襄阳·期末)
阅读短文,从方框中选出能填入文中空白处的最佳选项还原短文,有一项多余。
Hi!I’mBobBrown.Ilovesports.1Myroomisinthefirstphoto.Whataretheseunderthedesk?Theyarebasketballs.2Twoping-pongbatsareinthebookcase.Iloveping-pong,butIcannotplayit.3Iknowping-pongisanational(国家的)ballgameofChina,soIlikewatchingChineseping-ponggamesonTV.
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