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大学度职工考核工作方案

一、考核目的

为全面反映职工的工作表现及工作成果，激励职工积极工作，促进部门的发展，制定此职工考核工作方案。

二、考核依据

1.《高等学校教师职务管理办法》

2.《高等学校教师岗位聘任与管理办法》

3.《高等学校教师聘任制度实施办法》

4.大学相关规定

三、考核对象

本次考核对象为全校行政及教学职工。

四、考核内容和标准

1.考核内容：

(1)工作态度和责任心：指职工对工作是否认真负责，能否体现出较高的工作热情和积极性，是否能够将工作安排得井井有条。

(2)工作业绩：指职工在正常工作范围内完成的工作任务是否能够顺利完成，是否能够超额完成，是否能够取得业绩突出的成果。

(3)学术研究成果：指职工在学术研究方面的工作成果，包括科研成果、获得荣誉、出版物等。

2.考核标准：

(1)工作态度和责任心：按照工作计划书的完成情况和上级对工作评价情况进行评定。

(2)工作业绩：按照正常工作任务和超额任务的完成情况，以及业绩突出的成果进行评定。

(3)学术研究成果：按照职工在学术研究方面的工作成果，包括科研成果、获得荣誉、出版物等进行评定。

五、考核程序

1.各部门自评

各部门按照《考核内容和标准》要求，进行自我评价，每个部门需要提交一份带签字盖章的自评报告。

2.领导评定

各部门自评报告提交后，领导评定小组根据各部门自评报告、职工本人工作表现、业绩成果等方面进行综合评定，并给予评分和意见，建议若干人进行表扬或警告。

3.成果公示

对于领导评定小组进行的评分和意见进行公示，公示期为7天，公示方式包括公开栏、通知、网络平台等。

4.申诉处理

公示期后，如有职工对评定结果有异议，可通过向领导评定小组提出书面申诉，领导评定小组将会视情况做出相应处理。

六、考核结果的运用与处理

1.考核结果将作为职工绩效评价的依据，制定绩效工资标准。

2.考核结果将作为职务、职称晋升的重要参考。

3.考核结果将作为选拔优秀人才、表彰优秀职工的重要依据。

4.对于表现不佳、工作能力不足的职工，将给予适当的警告和帮助，严重者将取消其职务、解除其聘用关系。

七、考核周期和次数

考核周期为一年，每年进行一次全员考核。如果有特殊情况，可以根据需要酌情调整。

八、考核的监督和评估

考核全过程将由监督委员会进行监督和评估，对考核过程中出现的违规行为进行处罚。考核结束后，监督委员会将对考核过程中发现的问题进行总结，并提出改进意见，以提高考核公正性和效率。

九、实施细则

所有职工参加考核，结果决定在个人档案中，对于影响职工荣誉、职业发展、工资待遇等方面产生的影响应列为必要的考核要素和依据。最终考核结果将在公示后，由主管部门和各单位行政管理人员按照相关规定进行处理。

十、总体要求

此次考核工作是对职工工作的全面检查和评价，需要广大职工积极配合，各部门应当根据真实情况进行自评，领导评定小组要严格按照考核标准进行评价，确保考核工作的公正性和严谨性。同时，各部门应当根据考核结果进行相应的激励和帮助，鼓励职工在工作中更加精益求精，发挥潜力。