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三年级下册语文《国宝大熊猫》教学反思
成功之处：
1.教师设计的这节作文指导课《国宝大熊猫》，指导孩子们根据
问题提示和资料信息，以及课件出示的图片，先用自己的语言生动地
描述出来。让孩子们学会结合熊猫的样子、生活习性、被视为国宝等
特点，按照一定顺序，描写出来。
2.锻炼学生查找资料、搜集资料的能力。
由于大家对大熊猫比较陌生，距离我们的生活较远，所以写作前
一定查找资料，了解透彻，才能把大熊猫介绍正确无误。
不足之处：教师在教学中只扮演一个穿针引线的作用，能提供给学生
的信息资料外，其余的学生能回答的，教师一定不能代为回答，一定
要让学生在课堂上做教学的主人。
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