江苏省无锡市锡山区查桥中学2024-2025学年九年级上学期12月月考语文试题答案.pdfVIP

12月答案

一、积累与运用（27分）

1.（8分）

①长风破浪会有时

②肯将衰朽惜残年

③汉文有道恩犹薄

④山雨欲来风满楼

⑤千里共婵娟

⑥先天下之忧而忧

⑦后天下之乐而乐

⑧而今识尽愁滋味

2.（6分）

（1）（3分）梓恪jǐ

（2）（1分）“绵薄之力”

（3）（2分）把“忘”改为“牢记”

3.（3分）C

4.（3分）D

5.（7分）

(1)（2分）“请务必批准”改为“请您批准”；（1分）应该在署名下方写上日期。（1分

）

(2)（2分）

示例：我建议学校给我们列出“推荐书单”以便我们更有针对性地进行阅读。（1分）

示例：我建议大家注意读书方法，学会做读书笔记、摘抄等。阅读与积累结合起来印象会

更深刻。（1分）

(3)（3分）③④⑦（1空1分）

二、阅读与鉴赏（63分）

6.（3分）B

7.（3分）C

8.（3分）宰相哀其才且困/将起用之/乃悉诏补远州刺史/谏官奏罢之

9.（1）（3分）当时王叔文受到宠信，刘禹锡与他交往，曾经称赞他有宰相的才能。

（2）（3分）（刘禹锡）就用写文章来自我排解，他擅长写诗，精湛绝妙，与白居易互相唱

和很多。

10.（4分）十四年后，刘禹锡再次游览玄都观，看到曾经茂如云霞的桃树如今不复存在，

感慨人事全非。（2分）表达了对权贵的讽刺，流露出刘禹锡乐观与不屈、傲岸的一面。（2

分）

11.（4分）从诗歌的思想情感来说，刘禹锡的诗文风格豪放。如《秋词》中“晴空一鹤

排云上”呈现出秋高气爽、万里晴空的开阔景象。／《浪淘沙》中“九曲黄河万里沙，

浪淘风簸自天涯”描绘了黄河来自天边，奔腾万里的壮丽图景。／《酬乐天扬州初逢席上

见赠》“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”两句从沉郁中振起，诗人抛开了个人悲苦，

表达出一种积极向上的人生态度。）（能够结合课内外任何一首进行解读均可）（2分）

从刘禹锡的个性上来说，他乐观豁达，不畏权贵。他豪放，敢于讥讽权贵，十四年前因游

玄都观作诗而被贬，十四年后因不屈重游玄都观。（2分）

（二）（13分）

12.（4分）①与不同的剧种表演者和戏剧爱好者进行交流；②让地方剧种走向全国舞台，

让更多人熟悉；③增加收入；④赢得大众对这种文化传承的欣赏和尊重。

13.（2分）①短视频时间短，无法完整地展示中国优秀传统文化的内涵；（1分）②短

视频过于追求视觉效果和刺激性内容，忽略对传统文化的真实介绍。（1分）

14.（3分）示例：在小学开设锡剧兴趣班，挖掘好苗子，培养锡剧爱好者；改编传统

剧目，改变传统表现形式，使之更能吸引年轻人；推出一系列的有锡剧元素的文创产

品，提升关注度和喜爱度。

15.（3分）B

（三）（17分）

16.（4分）①到蕲春县赤东镇陈云村，带领老百姓脱贫致富；②在赤东镇乡村振兴工作

队，发展种植蕲艾大产业。

17.（6分）①心系群众，肯钻研。从他带领乡亲们规模化、产业化、精细化种植蕲艾，用

小艾草背后的大产业，托起了农民的致富梦。

②冲锋在前，勇挑重担。他多次请缨，年近花甲，还坚持留在由脱贫攻坚就地转变为乡村

振兴的工作队里，奋战在乡村振兴第一线。

③吃苦耐劳，不贪图享受。他“一个塆子一个塆子地跑，一道畈一道畈地看”，风餐露

宿、披星戴月。

④有远见卓识。他深知，要扶贫，也要“扶志”和“扶智”。

⑤朴实谦虚。他听了乡亲们的赞美后慌忙摇手，说自己一辈子都脱不了‘田舍郎’的本

色。（任意三点）

18.（4分）示例：我选择“静夜里伴着虫声和蛙声写字，几乎成为老唐雷打不动的‘夜

课’。”以声衬静，刻画了老唐夜晚坚持练字的形象，为下文传播中华优秀传统文化做

铺垫。

19.（4分）赞成。（1）点明了帮困的方式，老唐带领村民种蕲艾。（2）描绘了近年来乡村

的变化和发展，暗示了富足美好的幸福生活。（3）赞美老唐那样的扶贫干部扎根乡村、造

福乡亲的精神。（4）语言优美典雅，有诗意，能引起读者的阅读兴趣。

（四）

20.（3分）“他”是“智多星”吴用（1分），选段表现出“他”善于观察、心思细腻、足

智多谋的性格特征（写出2点即可，2分）。

21.（3分）智用天时（天气炎热）；智用地利（黄泥岗，小树林中找不到掏水处）；智用矛

盾（杨志和众军将不和）；智用计谋（下蒙汗药的计谋得当，让人神不知鬼不觉）

（可4选3