暴力媒体接触与青少年网络过激行为的关系:网络攻击规范信念和道德认同的作用.pdf

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山东师范大学硕士学位论文

目录

中文摘要1

Abstract3

第一部分文献综述与研究假设6

1引言6

2文献综述9

2.1网络过激行为9

2.1.1网络过激行为概念界定9

2.1.2网络过激行为的相关理论10

2.1.3网络过激行为的影响因素12

2.2暴力媒体接触与网络过激行为的关系13

2.2.1暴力媒体接触的概念界定13

2.2.2暴力媒体接触的相关理论14

2.2.3暴力媒体接触与网络过激行为的关系15

2.3网络攻击规范信念的中介作用16

2.3.1网络攻击规范信念16

2.3.2暴力媒体接触与网络过激行为的关系:网络攻击规范信念的中介

作用16

2.4道德认同的调节作用18

2.4.1道德认同18

2.4.2道德认同对网络攻击规范信念和网络过激行为的调节作用18

3已有研究不足与假设20

3.1已有研究不足20

3.2研究假设22

第二部分研究方法23

1研究对象23

2研究工具24

2.1暴力媒体接触问卷24

2.2网络过激行为量表25

山东师范大学硕士学位论文

2.3网络攻击规范信念量表25

2.4道德认同量表25

3数据分析26

第三部分研究结果27

1描述性统计结果27

2相关分析结果28

3共同方法偏差与多重共线性检验28

4暴力媒体接触与青少年网络过激行为的关系:网络攻击规范信念的中介效

应检验29

5道德认同的调节效应检验31

第四部分分析与讨论35

1青少年网络过激行为的风险性因素和保护性因素35

2暴力媒体接触与青少年网络过激行为的关系:网络攻击规范信念的中介作

用35

3道德认同的调节作用36

4研究局限与展望37

5研究意义与启示39

5.1研究意义40

5.2教育启示40

第五部分研究结论44

参考文献45

附录50

山东师范大学硕士学位论文

暴力媒体接触与青少年网络过激行为的关系:网络攻击规范

信念的中介作用和道德认同的调节作用

中文摘要

随着近几年世界的飞速发展,互联网在人们的生活中越来越普及,也越来越

重要,其中青少年网民超过四亿,是我国上网的主要群体之一。近些年媒体中暴

力和网络过激现象频发,极有可能是因各种暴力媒体信息充斥在互联网之中,这

对青少年有潜在的风险。中学正是建立正确价值观的时期,而互联网中的信息鱼

龙混杂,在不良信息(如暴力媒体信息)的诱导下,青少年们很可能建立错误的

价值观,影响个人的认知、情感倾向和行为倾向,进而更容易做出网络过激行为。

因此,有必要探讨暴力媒体接触对青少年网络过激行为的影响及其机制。

近年来,已有研究关注暴力媒体接触和青少年线下攻击行为的关系,但缺乏

暴力媒体接触与线上攻击行为(最典型的如网络过激行为)的关系的相关研究,

更缺乏对其内在机制的探讨。根据一般攻击模型,暴力媒体接触作为环境因素,

可能通过影响青少年的认知成分进而影响其做出网络过激行为。因此,探讨青少

年的认知成分在暴力媒体接触对线上攻击行为的关系中的中介作用有助于理清

暴力媒体信息对网络过激行为的影响。研究者们认为攻击规范信念是攻击行为在

认知层面的重要影响因素,而在探讨网络过激行为的影响因素时更应关注基于网

络情境中的攻击规范信念。此外,网络过激行为是一种偏差行为,故在实践层面

中也应该关注能够减少或避免青少年做出网络过激行为的保护因素。而道德认同

反映了个体在不同情境中对道德自我的认可与坚持,能够有效减少个体受风险因

素影响做出网络过激行为的可能性。因此,本研究将探讨道德认同是否对网络攻

击规范信念和网络过激行为的关系起调节作用。

研究采用暴力媒体接触问卷、网络攻击规范

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