农村小学数学课堂动手操作问卷调查分析报告.pdf

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农村小学数学课堂动手操作问卷调查分析报告

从本次调查中我们看到,动手操作对学生来说兴趣是比较大的,

大部分学生还是乐于参与其中,只是希望能操作一些具有挑战性的活

动,他们认为传统的动手操作过于形式,对自己的学习帮助不太大。

通过调查分析,我们老师尽量从以下几个方面做起。

1.操作要求必须明确目的,讲究形式,及时反馈。

在布置操作要求时,应以书面形式出示出来,避免有个别学生没

有听清楚要求。操作结束后要选取代表性的范例全班展示并反馈点

评,这样才能调动大部分学生的积极性,也不至于个别学生养成偷懒

的习惯。

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