寻求真知的基础和过程.pptxVIP

寻求真知的根底和过程;评价：你认为农夫和老者的观点谁正确？;古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，。

其实地上本没有路，的人多了，也便成了路。

不闻不假设见之，闻之不假设见之，见之不假设知之，，学至于行而止矣，行之，明也。

，焉得虎子。

欲知山中事，。;实践是人们能动地改造客观世界的活动。;第三，实践是社会的、历史的活动;实践的三种根本形式;第一、生产实践

处理人与自然的关系，是人们最根本的实践活动，;灵感是以实践为根底的;

;唐朝画家戴嵩向来以画牛著称。他的画牛和韩干的画马同样著名。合称「韩马戴牛」。戴嵩有一幅「斗牛图」被宋朝的大臣马知节所收藏。马知节非常珍视这幅图。有一天，天气晴朗乾燥，马知节把这幅「斗牛图」从箱底拿出来，放在大厅前晒太阳。一个农夫前来撽租税，看见这幅图。他看著看著，不禁笑了出来。马知节在旁觉得很奇怪，便问农夫：「你懂得画吗？这张图有什麼可笑啊？」农夫答复说：「我只是个种田人，并不懂得画，但是却很了解活生生的牛。牛打架的时候，一定把尾巴紧紧地夹在大腿中间，力气再大的人也没有方法把它拉出来。可是你看这张「斗牛图」，两只牛气冲冲地在打斗，而它们的尾巴却举得高高的。这根本和实际情形不一样嘛！」马知节听了，对这农夫的见识非常佩服。;你连世界都没观过，哪来的世界观。;旅行者一号，1977年发射，历经36年，终于冲出了太阳系，进入外太空的星际空间。它这样孤独的漂流，只为了去未知的世界看一眼！有些人一辈子都缩在一个角落里，连窗外都懒得看，更别说踏出门。;获得知识的两条途径;;概念是对同类事物的共同的、一般特性的反映。(从事物具体的形象中抽象出来);动物;;判断是运用概念对事物的性质和事物之间的联系，作出肯定或否认的判定。;有一位生下来双目失明的人，想知道红色是什么样子的。旁人给他一块红绸子，说：这是红的。他用手摸摸绸子后说，原来红色是光滑的。旁人又给他拿来一个苹果，说：这是红的。他摸摸说，原来红色是圆的。想尽一切方法，总不能让他知道什么是红色。;割裂感性认识和理性认识是错误的;人们常说“眼见为实”。我们每天看到太阳“东升西落”，太阳果真是东升西落的绕地球运行吗？;一个化学家在工作之后想放松放松,便背起画具到大海边写生,但他看到那波涛汹涌的大海,看到一片片的浪花,最终无从下笔,只在纸上,慎重的写下了水分子的化学式——两个氢一个氧;洗完澡，把浴缸的塞子一拔，水哗哗地流走，水的旋涡是顺时针还是逆时针旋转的流向下水口？;1962年，美国谢皮罗教授发表论文，认为这漩涡与地球自转有关。如果地球停止自转的话，拔掉澡盆的塞子，水不会产生漩涡。由于地球是自西向东不停地旋转，而美国又处于北半球，所以洗澡水总是朝逆时针方向旋转。

谢皮罗由此推导出，北半球的台风，同样是朝逆时针方向旋转的，其道理与洗澡水的漩涡是一样的。

他断言，如果在南半球，那么恰好相反，洗澡水将按顺时针形成漩涡；在赤道，那么不会形成漩涡。论文发表之后，引起各国科学家的莫大兴趣，纷纷在各地进行实验，结果证明谢皮罗的论断完全正确。;从感性认识上升到理性认识的条件;事物;实践是认识的唯一来源