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创景物纪念册,当最美推荐官;部编版五年级上册第七单元习作指导课;习作内容:
即景
习作要求:
1.根据自己观察的对象,把题目补充完整。
2.按顺序写景物。
3.写出景物的动态变化。;理解“即景”,明确要求;活动1.说一说,何为“即景”?;活动2:读一读,明确习作要求。;回顾课文,解密动态;活动1.回顾课文,欣赏“即景”;活动2.反馈交流,解密动态;妙笔生花,解说相册;活动1.拟定提纲,交流完善;活动1.拟定提纲,交流完善;活动2.完成作品,解说相册;课堂总结;创美景纪念册,当最美推荐官;;部编版五年级上册第七单元习作评改课;互读习作,得出标准;活动1.互读习作,圈不足;活动2:交流思考,得标准;活动2:交流思考,得标准;例文引领,初步修改;
活动1.读例文,提建议
;
活动1.读例文,提建议
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活动1.读例文,提建议
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活动1.读例文,提建议
;
活动1.读例文,提建议
;再次修改,得展示卡;活动1.根据方法,再次修改;活动2.小组评价,得展示卡;课堂总结
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