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《第四节植物》同步训练(答案在后面)
一、单项选择题（本大题有12小题，每小题2分，共24分）
1、以下哪项不是植物的器官？
A.叶片
B.根
C.果实
D.细胞
2、下列关于植物的光合作用的描述，不正确的是？
A.光合作用是在叶绿体中进行的
B.光合作用需要光能、二氧化碳和水
C.光合作用的产物是葡萄糖和氧气
D.光合作用的过程可以由植物体内的呼吸作用逆转
3、植物细胞与动物细胞相比，特有的结构是？
A.细胞膜
B.细胞质
C.细胞核
D.细胞壁
4、下列哪项不是光合作用所必需的条件？
A.叶绿素
B.光照
C.二氧化碳
D.高温
5、下列关于植物的叙述，错误的是（）
A.植物通过光合作用制造有机物，为自身和其他生物提供食物和能量。
B.植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构。
C.植物根据生殖方式的不同可以分为种子植物和孢子植物。
D.植物体内含有大量的淀粉、糖类、蛋白质等营养物质。
6、下列关于种子植物的叙述，正确的是（）
A.种子植物的生长发育过程中，茎、叶、花、果实和种子是依次出现的。
B.种子植物的花是进行有性生殖的器官，通过花粉和卵细胞的结合产生种子。
C.种子植物分为被子植物和裸子植物，被子植物种子有果皮包被，裸子植物种子无果皮包被。
D.种子植物的生殖过程都是通过种子进行的。
7、下列关于植物细胞结构的描述，错误的是：
A.植物细胞具有细胞壁，而动物细胞没有
B.植物细胞含有叶绿体，能够进行光合作用
C.所有植物细胞都含有液泡，液泡中储存有细胞液
D.植物细胞的质膜是细胞膜，具有控制物质进出的功能
8、下列关于植物生殖过程的描述，正确的是：
A.花粉成熟后，通过柱头直接进入胚珠
B.花粉管穿过花药壁到达胚珠，与胚囊中的精子结合
C.一个花粉管只能携带一个精子，与两个卵细胞结合
D.花粉成熟后，直接与胚珠结合形成种子
9、下列关于植物的描述，正确的是（）
A.所有植物都能进行光合作用，制造有机物。
B.植物的根、茎、叶都含有叶绿体，能进行光合作用。
C.植物通过呼吸作用将有机物转化为能量，同时释放氧气。
D.植物细胞中的液泡只含有水分。
10、以下哪种现象不属于植物的生长现象？（）
A.苗木逐渐长高。
B.果实逐渐成熟。
C.植物的枝条逐渐增粗。
D.叶片逐渐变黄。
11、以下哪项不属于植物细胞的结构？
A.细胞膜
B.细胞核
C.细胞壁
D.线粒体
12、下列关于植物根尖结构的描述，正确的是：
A.分生区细胞呈长方形，排列紧密
B.伸长区细胞呈柱状，排列紧密
C.分生区细胞呈圆形，排列疏松
D.伸长区细胞呈长方形，排列疏松
二、多项选择题（本大题有4小题，每小题4分，共16分）
1、关于植物的结构和功能，以下说法正确的是：
A.植物的细胞壁是由纤维素和果胶组成，主要起到支持和保护作用
B.植物的细胞膜是半透性的，能够控制物质的进出
C.植物的叶绿体是光合作用的场所，其中含有叶绿素
D.植物的细胞质流动可以加速物质的交换和传递
2、以下哪些器官属于植物的营养器官？
A.叶
B.茎
C.根
D.花
3、下列关于植物的特征，描述正确的是（）
A.植物体细胞具有细胞壁，而动物细胞没有
B.植物细胞含有叶绿体，可以进行光合作用
C.植物细胞中没有液泡，不能进行细胞分裂
D.植物细胞和动物细胞都有细胞核
4、下列关于植物生殖的描述，正确的是（）
A.被子植物可以通过种子进行繁殖
B.裸子植物的种子裸露在外，不能进行繁殖
C.杂草可以通过根茎进行繁殖
D.藻类植物通常通过孢子进行繁殖
三、非选择题（本大题有5小题，每小题12分，共60分）
第一题：
请分析并比较下列两种植物的结构特点，并解释其适应环境的原因。
植物A：水葫芦（Eichhorniacrassipes）
植物B：仙人掌（Opuntiaspp.）
结构特点：
水葫芦：
叶片形态：宽大，呈圆形或卵形。
茎的结构：无明显的直立茎，而是叶状茎，漂浮在水面上。
仙人掌：
叶片形态：退化成刺，减少水分蒸发。
茎的结构：肉质，肥厚，能够储存大量水分。
第二题：
阅读以下材料，回答问题：
某植物种子萌发后，长出了茎和叶。茎上出现了分叉，形成了枝条。枝条上又长出了叶和芽。叶子的形态和大小有所不同，有的叶子较大，有的较小。请根据以下信息，回答问题。
（1）该植物属于哪一类？请说明理由。
（2）叶子的形态和大小不同，这种现象在生物学上叫什么？
（3）在植物的生长发育过程中，芽的作用是什么？
第三题：
请根据以下材料，回答问题：
材料一：植物的光合作用是指植物通过叶绿体，利用光能将二氧化碳和水转化成有机物，并释放出氧
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