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第10讲水循环和水量平衡
考点分布教学目标核心素养命题趋势
区域认知:从发生区域的视从近3年的高考分析来看,
水循环原2022浙江6月,23题,3分理解水循环类型及主要环河流湖泊的考查频率较高,
理及应用2022湖南卷,14-16题,9分节。考点涵盖水循环、陆地水体
2022浙江1月,7-8题,4分综合思维:以河流补给为例,的补给关系、水文特征等:
2021福建卷,19-20题,6分分析各种水体的相互转换与考查形式既有选择题也有解
2020全国卷I.7-8题.8分补给的关系。答题。以生产生活案例为情
人地协调观:结合不同水体境,考查水循环的环节及其
陆地水体2023全国甲卷,6-8题,12分
储量的差异及分布,认识保与人类活动之间的关系。水
相互关系2023湖北卷,10-12题,9分
护水资源的重要性。量平衡原理可结合盐湖的形
2023山东卷,6-7题,6分
地理实践力:通过调查研究成、湿地的形成、河流断流
2023北京卷,14题,3分
及查找相关资料,了解陆地原因等方面应用。
2022全国乙卷,7-8题,8分
水体的特点及作月。
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一二。^r水
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考点一水循环及其意义
.史堂必备基础知识梳理_________
知识点1水循环的类型及环节基(础)
一、概念
水循环是指自然界的水在水圈、大气圈、岩石圈、生物圈中,通过蒸发蒸(腾)、水汽输送、降水、下渗、
径流等环节连续运动的过程。
自然界的水循环时刻都在进行着;根据发生的空间范围,水循环可分为海上内循环、陆地内循环、海
陆间循环。
二、水循环的原因
(1)内因:水在通常环境条件下有气态、液态、固态易于转化的特性。
(2)外因:(能量和动力来源)太阳辐射和重力作用。
三、水循环环节
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陆地内循环海上内循环
海陆间循环
4
用
皆
蒸
寓
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