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山西工程科技职业大学教案
课程教案首页
授课序号
14
授课日期
2024.4.29
授课章节
项目十三识读涵洞工程图
任务三识读石拱涵工程图
任务四识读钢筋混凝土箱涵工程图
授课专业
道桥
班级
2301B、2302B
课堂类别
R理论课□实验课□实训课£习题课R其它
学时
2
教学目标
知识目标:理解石拱涵及箱涵工程图的图示特点
技能目标:能识读石拱涵及箱涵工程图
素质目标:变被动为主动,激发学习兴趣,养成自主学习的习惯。
教学重点、难点
石拱涵端墙及涵身部分的结构,倾斜涵洞的图示特点
教学内容
与
教学活动
设计
工作任务:(提前布置学习任务及思考题,引导学生提前自学课程内容并识读工程图,并圈阅难点、疑点)
任务学习:(课前微课视频学习,课堂教师串讲、重点难点分析并随机抽查,完成过程考核)
识读石拱涵及箱涵工程图
任务实施:(师生互动交流,考核知识掌握情况)
识读石拱涵工程图,回答提出的问题
识读钢筋混凝土箱涵工程图,回答提出的问题
课程思政
要求学生在问题的导向下学习知识、阅读工程图,并回答问题。第一、明确学习任务,第二、引导学生主动学习。为将来解决搞出问题主动探索打好基础。为终身学习打好基础。
教学小结与
反思
简单介绍箱涵的钢筋构造图,让同学对涵洞工程图有一个全面的了解。
山西工程科技职业大学教案
教学内容
组织方法
项目十三识读涵洞工程图
任务三识读石拱涵工程图
学习任务:
识读石拱涵一般构造图,回答提出的问题
1)该涵洞的洞口形式是哪一种?
2)道路路面宽度为()cm。
3)洞口铺砌的厚度为()cm,材料为(),洞底铺砌的平面形状为()形;洞底铺砌厚()cm,砂砾垫层厚()cm。需要砂砾垫层()m3。
4)路基边坡的坡度为()。
5)锥坡基础的宽度和高度分别为()cm、()cm。锥坡基础的浆砌片石的用量为()m3。
6)在A-A断面图中用不同颜色的铅笔描出拱圈、涵台、涵台基础、护拱的断面。
任务实施
进洞口、出洞口均采用了端墙式洞口,由端墙、端墙基础、缘石(墙帽)、护坡、洞口铺砌及截水墙组成。
涵身部分由主拱、护拱和涵台、涵台基础、防水层、洞底铺砌与砂砾垫层。
纵剖面图纵纵剖面图是沿涵洞的中心线位置纵向剖切的,剖到的各部分如截水墙、涵底、拱顶、缘石、路基等都应按剖开绘制,并画出相应的材料图例,另外也画出了从投影方向能看到的各部分的投影如锥坡、锥坡基础、端墙、涵台、基础等。
平面图上前半部分是有护拱的投影,后半部分是去掉护拱的投影,平面图上虚线较多,读图时要重点分析立面图、侧面图;
侧面图是由半个剖面图和半个投影图合成。左半部分为洞口部分的外形投影,主要反映洞口的正面形状和锥坡、端墙、缘石、基础等的相对位置;右半部分为涵身横断面图,主要表达涵身的断面形状。
由A-A断面图可以分析涵身各组成部分(主拱、护拱、涵台、涵台基础、防水层、洞底铺砌与砂砾垫层)的横断面形状、尺寸及各构件的相互位置关系。它们都是不同形状的柱体。主拱、洞底铺砌与砂砾垫层的长度相同均为1188cm。而涵台在施工时与端墙砌在一起,全长也是1188cm。涵台基础与端墙基础连成一体,长度为为1188+2X20=1228。护拱只在两端墙背面之间砌筑,在护拱之上有15cm厚的石灰三合土防水层。洞底的纵向坡度为1%,由坡度符号的方向可以看出右侧为进洞口。
进、出洞口采用了相同的结构形式,护坡、截水墙、缘石等的结构与图13-4所示圆管涵洞的洞口基本相同。不同的是该涵洞的锥形护坡下有锥坡基础,所以洞口铺砌的形状也随之改变,洞口铺砌只是位于两锥坡基础之间的部分。在立面图中可以看出端墙的纵断面为梯形,端墙被涵台、拱圈贯穿,端墙没有被剖切到,且被拱圈遮挡,所以背面是用虚线画出的,坡度为3︰1。
任务四识读钢筋混凝土箱涵工程图
学习任务:
1.识读钢筋混凝土箱涵一般构造图,回答提出的问题。
1)涵洞轴线与道路中线的夹角为()°。
2)洞身端部、中部砂砾垫层的厚度为()cm、()cm。混凝土基础的厚度为()cm。
3)锥坡基础的高度为()cm、宽度为()cm,锥坡的材料为(),锥坡厚度()cm。
4)钢筋混凝土洞身顶部、底部的壁厚为()cm,前后侧壁的厚度为()cm。
5)涵身长度应从()图上分析,路面宽度及路基边坡的坡度应从()图上分析,涵身长度为()cm,路基宽度为(
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