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基于PBL的混合式教学模式在高中物理教学中的应用
摘要
伴随着信息化时代的到来，一场由信息技术引领的教育的变革正在悄然发
生。信息技术的发展引起了线上学习的大流行，但是在流行过后线上学习的弊
端也一览无遗，因此线上线下相结合的混合式学习在信息化发展的浪潮中成为
新的流行趋势。为培养信息化新时代所需要的全面发展的创新型人才，采用
Problem-BasedLearning(PBL)教学法指导混合式教学设计，旨在利用线上教学
的优势的同时改善传统物理课堂“重知识
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