新人教版九年级物理分子热运动课件.pptVIP

为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能第十三章热和能第一节分子热运动教学目标1、知识与技能2、过程与方法3、情感态度与价值观（1）通过实验，观察分子热运动。（2）体验和感悟扩散现象。（3）分析实验现象、探究总结出规律。（1）明确物质是由分子组成的，一切物质的分子都在不停地做无规则的运动。（2）能够识别扩散现象并能用分子热运动的观点进行解释。（3）明确分子热运动的快慢与温度有关。（4）明确分子之间存在相互作用力。（1）在探究分子热运动过程中培养学生的科学态度。（2）密切联系实际，提高理论联系实际的思想意识。（3）鼓励学生积极参与探究活动，增强学生探究的意识，感悟成功的乐趣。自学导航2.什么是扩散现象？它表明了什么？4.分子之间存在什么作用力？1.物质是由什么组成的？3.影响扩散快慢的主要因素是什么？固态液态气态一、物质是由分子组成的。如果把分子设想成球形,一般分子的直径大约只有10-10米,用肉眼直接看不到。分子到底有多小？将二万个氧分子，一个紧挨一个排成一串，那么它们的总长度和一根头发丝的直径差不多。1、在通常的温度和压强下，1cm３的水中含有大约3.35×1022个水分子，若把这些水分子均匀地分布在地球表面，则1cm2面积上可得5000多个水分子！分子数量有多大？2、现代大型计算机每秒可以计算100亿（1010）次，如果人们的速度也这么快，一个人要把1cm3的空气中的分子数完，也要80多年！分子动理论的基本内容：一、物质是由分子组成的。返回不同的物质在互相接触时,彼此进入对方的现象,叫做扩散。气体之间可以发生扩散现象。（气体扩散）实验：硫酸铜溶液和清水的扩散实验液体之间可以发生扩散现象吗？液体之间可以发生扩散现象。（液体扩散）铅块金块实验前金块铅块金块铅块叠放在一起五年后固体之间可以发生扩散现象吗？彼此扩散1毫米固体之间可以发生扩散现象。（固体扩散）一、物质是由分子组成的。二、一切物质的分子都在不停地做无规则运动。分子动理论的基本内容：返回固体扩散、液体扩散、气体扩散它们的扩散速度有什么区别呢？金块铅块五年后探究实验：在一个烧杯中装半杯凉水，另一个相同的烧杯中装等量的热水，用滴管分别在凉水、热水中同时滴入一滴红墨水。比较两杯中红墨水的扩散现象。提出问题猜想与假设设计实验、进行实验……影响扩散快慢的主要因素是什么？温度越高，分子运动越快，扩散越快。影响扩散快慢的主要因素是：温度得出结论由于分子的运动跟温度有关，所以这种无规则运动叫做分子热运动。温度越高，分子运动越快，分子的热运动就越剧烈，扩散越快。返回实验：这个实验说明了什么？分子之间有引力表面光滑、干净的铅块吸引在一起，下挂钩码也不能把他们拉开实验：你观察到了什么现象？这个现象说明了什么？分子之间有斥力分子之间有间隙分子间隙固体液体很难被压缩分子之间既有引力又有斥力小结一、物质是由大量分子组成的。二、一切物质的分子都在不停地做无规则运动。三、分子之间存在引力和斥力。分子动理论的基本内容：巩固练习1一：填空题1、“墙内开花墙外香”主要涉及的物理知识是。2、扩散现象既可以在间发生，也可以在中发生，还能够在中发生。3、当红墨水分别滴入热水和冷水中时，可以发现热水变色比冷水快，这说明温度越高，水中大量分子的热运动。气体扩散气体液体固体越剧烈巩固练习2二、选择题1、下列现象中不能说明“一切物质的分子都在不停地做无规则运动”的是（）A、在房间里喷洒一些香水，整个房间会闻到香味B、长期堆放媒的墙角，墙壁内较深的地方也会发黑C、早晨扫地时，常常看到室内阳光下尘土飞扬D、开水中放一块糖，整杯水都会变甜2、物体中大量分子做热运动的速度，跟下列因素有关的是（）A、物体温度的高低B、物体运动速度的大小C、物体密度的大