四年级数学新教材培训计划和方案.pptxVIP

四年级数学新教材培训计划和方

案

•培训背景与目标

•培训内容与安排

CATALOGUE•培训方式与时间安排

•培训效果评估与反馈机制建立

目录•师资力量保障措施

•总结回顾与展望未来发展规划

01

培训背景与目标

新教材特点及改革方向

强化数学思维训练

新教材注重数学思维的培养，通过增加思维训练

1的内容和难度，提高学生的数学素养和解决问题

的能力。

突出数学与生活的联系

新教材强调数学在实际生活中的应用，通过引入

2生活中的案例和问题，激发学生的学习兴趣和探

究欲望。

推进信息技术与数学教学的融合

新教材积极探索信息技术与数学教学的有机结合，

3利用信息技术手段丰富教学资源，提高教学效果。

教师能力提升需求

深入理解新教材理念和特点

01教师需要系统学习新教材的教学理念、编排特点、教学内容和

教学方法等，以便更好地适应新教材的教学要求。

提高数学教学能力

02教师需要加强数学教学基本功的训练，提高课堂组织能力、教

学设计能力和教学评价能力等。

掌握信息技术与数学教学整合的技能

03教师需要学习信息技术在数学教学中的应用技能，如制作优质

课件、开展网络教学、利用数学软件等。

培训目标与预期成果

通过培训，使教师能够熟练掌握新教

帮助教师全面理解新教材的特点和教材的教学方法和策略，提高课堂教学

学要求，更新教育观念和教学理念；质量；

提高教师的数学教学能力，促进教师促进教师在教学实践中不断探索和创

专业发展；新，形成个性化的教学风格；

掌握信息技术与数学教学整合的技能，培养一支高素质、专业化的数学教师

提升教学效果。队伍，为推进学校数学教育教学改革

提供有力支持。

02

培训内容与安