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我不下地狱谁下地狱,谁让我是你们的班主任呢?但我是有期徒刑,你们的父母是无期!要觉悟,不要思考,就这样挺好,们已经给了我一千个原谅你们的理由,我不原谅你们不行啊,因为你们还没有断奶。我可以原谅你,上帝不会原谅你!因为你们的无知与冷漠让上帝看了都心寒!返回知道吗?我们大部分人没有达到普通高中录取的分数线,我们如果优秀,我们早就不在这样的学校、这样的班级了。我们的学习效率很低,我们不够聪明,一道在别人眼里很简单的数学题对于我们来说也许就是奥林匹克竞赛试题。我们的学习习惯很差。人和人是有差距的,这不是像很多人说的那样,小学初中都很好,一上高中就变差了。这种差距其实在很早以前就有,只是到了高中会变得更加明显。知道吗?对于一个对学习毫无兴趣、成绩很差,从没有在学习上找到过成功的感觉的学生来说,让他在整个晚自习中保持安静是多么不容易!他们能这么做,不是为了自己,是因为他们开始懂得自律,不去影响别人;是因为他们开始有了责任感,开始知道回报父母的辛劳了。我们的家长常说:我的孩子学习真不自觉,他不知道学习是为自己,他是为了我才学的。我说,那有什么错,他能知道为你学习,说明他懂事啊。要知道,他很痛恨学习,他为了你每天去做他不喜欢的事,多么不容易!他就是做给你看的,没有你,他不用装啊。我说现在的学生不懂感恩。我错了,充满活力、能量巨大的你能安静地坐下来,哪怕是看一点点书,写一点点作业,也是知道感恩的开始。1夜已很深,我坐在电脑前写这些东西的时候,耳边荡响着优美的旋律《一生有你》,眼前却全是大家可爱的面孔。感谢着你们的理解、感动着你们的坚持,心中充满了暖意。2是啊,是我教育了你们,还是你们教育了我?无论如何,六个月之后,我们都将得到升华。我疲惫顿消,又开始为下一步工作早作打算了。3无人守望的教室,是我们强大的开始!4返回别样世界——赠全体同学你可以欺骗别人却无法欺瞒自己当走向枝繁叶茂的六月青春就不再是一个迷你的诙谐不要再去捉弄同学让它在学习中与对手对决你的调侃不要放在课堂把它注入到你思维的篇章你的幽默不要被琐事吞没未来的天空它是明星一颗足以力路以列大步向前就能走出别样的世界课外读书,读什么样的书?读谁的书?读书是为什么?“张华、刘军和李茂辉共同去见上帝,张华问上帝自己什么时候可以成为全班第一,上帝说需要奋斗一年,张华哭了,说时间太长了,来不及了。刘军问上帝自己什么时候能考全班第一,上帝回答说两年,刘军也哭了,说怎么会需要那么长时间。最后李茂辉也想问自己什么时候能成为全班第一,还没等他开口,上帝哭了,边哭边说自己这辈子是看不到刘茂辉拿第一了。”受过专业训练的人善于整合的人有创造性的人尊重别人的人有道德的人[美]HowardGardnero迈向未来的五种人激情三一班学生的发展优势高度的责任感。坚强的毅力。强烈的进取心。广阔的视野。竞争意识强。有团队精神。自我实现欲望高。会幸福地生活。综合素质高。有自己的特长。第十一,有鲜明的个性。2.养成经典阅读的习惯——意义与价值01?写经典书的人:人类的顶尖级群体02?经典书:数千年来人类文化传承的载体03?读经典书:和人类的顶尖级群体对话04——可能与可为05?找回闲散时光06?走向教室07写经典书的人:人类的顶尖级群体?毕达哥拉斯(公元前580——公元前500)01?孔子(公元前551——公元前479)02?亚里士多德(公元前384——公元前322)03?孟子(公元前372——公元前289)04激情一班十读书一读孔子的书,学其仁信忠孝,成为圣贤;1二读鲁迅的书,学其深刻思想,直面现实;2三读岳飞的书,学其精忠报国,壮怀激烈;3四读雷锋的书,学其助人为乐,与人为善;4五读毛泽东的书,学其经天纬地,博览群书;5六读周恩来的书,学其鞠躬尽瘁,光明磊落;6七读邓小平的书,学其博大胸怀,百折不挠;7八读陶行知的书,学其知行合一,爱兼天下;8九读爱因斯坦的书,学其驰骋想象,勇于探索;9十读比尔·盖茨的书,学其艰苦创业,智慧致胜。10关于过生日问题你的生日是你母亲的灾难日,有什么值得你庆贺的,应该回家给你的母亲捶捶背洗洗脚,洗洗衣服做做饭,让母亲在这一天清闲清闲。待你功成名就的时候,带你的双亲去世之后,让你的儿孙给你祝祝寿也未尝不可。关于谈请说爱问题爱情的层次01在天原做比翼鸟,在地原做连理枝。02春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。03两情若是长久时,又岂在朝朝暮暮。04爱就是负责!是责任!05禁还是不禁单击此处添加正文,文字是您思
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