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浅谈小学数学教学中学生理性思维的培养.doc

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    浅谈小学数学教学中学生理性思维的培养

    理性思维是一种有明确的思维方向,有充分的思维依据,能对事物或问题进行观察、比较、分析、综合、抽象与概括的一种思维。它可以加深学生理解所学知识。由于小学生思维的特点，在素质教育的背景下，教师在教学时应如何促进学生理性思维的培养呢？本人谈谈以下几点看法：

    一、创设有效问题情境激发理性思维

    小学生的思维发展正处于由具体形象思维为主逐步向抽象逻辑思维为主的过渡时期。因此，教学中应尽量联系生活实际，创设有效的问题情境，沟通现实生活与数学学习之间的桥梁，提高学生的理解力，让学生在理解的基础上激发理性思维。

    例如：本人在教学《乘法分配律》时，首先创设与学生生活相联

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